- 四大地理区域的划分（精选2篇）
第五章 中国的地理差异第一节 一、教学目标： （一）知识目标1、初步理解区域划分的不同原因及相应的地理区域的类型；结合生活体验，以某一类型的区域为例，举例说出不同尺度、不同级别的区域。...
- 第二节 林业、牧业和渔业 ,（通用2篇）
教案示例 教案示例——“林业、牧业和渔业”【教学重点】1.农耕区畜牧业和牧区畜牧业的对比2.我国林业的现状【教学难点】农耕区畜牧业的生产特点【教学方法】讨论法、分析法、提问法【教学媒体】计算机课件【教学过程】［组织教学］把全班...
- 中国的土地资源（精选11篇）
本学期总第 35 课时本单元第 3 课时授课日期12、29课题第三节 土地资源课型新授教 学 目 标 1.使学生了解我国主要的土地类型及其特点；知道我国耕地、草地、林地的分布。 2.使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。...
- 第三节 工业的分布与发展（精选3篇）
第3课时 积极发展高新技术产业设计思想“积极发展高新技术产业”这一标题主要介绍了高新技术产业的概念和特点、发展特点、地区发展差异和不同的开发重点三方面的内容。...
- 第三节 农业的发展 ,（精选2篇）
教案示例1 教案示例1——“农业的发展”【教学重点】对“农业发展”的几个专题，进行资料的收集以及分析处理、并进行小组合作学习、交流，从中归纳出解决问题的思路和形成观点，最后表达的过程。...
- 工业 教案（精选9篇）
工业教学目标：1、理解工业在国民经济中的主导 地位。2、了解建国以来中国工业增长速度较快，门类较齐全，布局日趋合理。认识新中国工业发展的巨大成就，增强民族自豪感，树立民族自信 心。...
- 《自然资源总量丰富人均不足》教案（通用2篇）
第一节 自然资源总量丰富人均不足 [相关课件]教学要求1.学生初步了解什么是自然资源，以及自然资源的分类。2.从生活、生产实例出发，使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性，以及中国资源丰富、人均不足，且破坏严重的国情...
- 《常见的天气系统》教案（通用8篇）
一、复习导入二、合作交流，具体研讨第3～6段1、学生精读，揣摩语言的生动形象。2、投影显示薄云图片，请学生结合课文的细致描绘，仔细观察云的形态变化，展开丰富的联想，说出更有创意的理解。...
- 中国的农业 “种植业” ,（精选2篇）
教案示例——“种植业”【教学重点】1.我国南北方耕作制度的差异和农作物的分布规律。2.抓紧粮食生产的重要性。【教学难点】我国南北方耕作制度的差异和农作物的分布规律。【教学媒体】计算机课件【教学方法】讲述法、讨论法、谈话法。...
- 八年级地理教案
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