演讲主题新颖活动方案

演讲主题新颖活动方案篇1

大千世界，无奇不有，酒店行业也一样。在现代社会中，越来越多新奇的酒店类型出现在人们的视野中，这就是创新的结果。本次活动通过让同学们搜索新奇独特的酒店，旨在扩大同学们的视野，提高同学们培养创新能力的意识，丰富同学们的业余生活。

一、活动主题：探新求异，你我参与

二、活动组织

主办单位：旅游与经济管理学院

承办单位：酒店管理协会

协办单位：

三、活动目的

本次活动以团体为单位，各团体内部分工明确，任务主要包括收集资料、PPT的制作、文本的书写和演讲。此次活动旨在培养同学们的团结合作精神，扩大同学们的视野，提高和激发同学们积极参与活动的兴趣和激情，寻找传统教学方式以外的多样式的教学形式，丰富同学们的生活内容，从而全面提升同学们的素质。

四、目标人群：全校同学

五、活动时间：5月5日——5月29日(调整到下学期)

六、活动地点：学术报告厅

七、活动安排

1、人员安排

活动总负责人：何艳、王琴、刘红霞

活动策划：秘书处

活动宣传：宣传部

活动组织：组织部和第二课堂部

2、媒体单位

院系新闻中心

3、报名方式：

本院系同学主要在各班联络员处报名，其他院系的同学通过现场报名的方式。5月5日起开始报名，采取现场报名方式，在白果苑食堂旁、主食堂设置两个报名地点，每天11:30-13:00接受报名。报名截止日期为5月7日。未报名的同学不可参加正式比赛。

八、活动内容策划

(一)、活动流程

1、前期宣传

(1)海报

时间：04月18日——04月25日

地点：天桥，五珈山，女生苑，主食堂粘贴栏，旷义楼粘贴栏，女神苑粘贴栏、旅经学院粘贴栏、十幢粘贴栏、十一幢粘贴栏、柏杨楼粘贴栏、报名处(各处至少2张海报，天桥处要求：粘贴栏2张、桥面两侧各3张，上坡处单侧5张)

数量：32张

内容：活动比赛宣传

规格：0.6m×0.8m

说明：1、04月18日——04月20日进行海报设计工作

04月21日前完成海报制作

04月22日之前将各海报粘贴到相应的地点

2、注明题目、比赛时间和报名方式、注明主办单位、承办单位和协办单位。

3、海报使用彩色喷绘。

4、设计部门：宣传部

协作部门：

5、制作海报的各类工具如有缺失，可到小不点文具店先行领用，后由财务部到小不点文具店结账。

(2)媒体宣传——院系新闻中心

时间：04月18日——04月25日

内容：活动比赛宣传

(3)宣传条幅

2、赛中宣传

以海报、网络的形式通知参赛选手于5月15日下午2：30参加预赛;

时间：5月10日——5月13日

数量：28张

内容：通知参赛选手于5月15日下午2：30参加预赛

说明：(1)05月10日——05月12日进行海报设计工作

05月13日前完成海报制作

05月13日之前将各海报粘贴到相应的地点

(2)注明题目、通知内容、注明主办单位、承办单位和协办单位。

(3)海报使用彩色喷绘。

(4)设计部门：宣传部

协作部门：

(5)5月11日通知新闻中心在网上进行宣传

预赛完了之后，要对入围决赛的名单进行公布

时间：5月17日——5月20日

数量：15张

内容：预赛完了之后，要对入围决赛的名单进行公布

说明：(1)05月17日——05月18日进行海报设计工作05月18日前完成海报制作

05月19日之前将各海报粘贴到相应的地点

(2)注明题目、通知内容、注明主办单位、承办单位和协办单位。

(3)海报使用彩色喷绘。

(4)设计部门：宣传部

协作部门：

通知入围选手参加5月29日下午2：30举行的决赛

时间：5月24日——5月27日

数量：28张

内容：通知参赛选手参加决赛

说明：(1)05月24日——05月26日进行海报设计工作05月27日前完成海报制作

05月27日之前将各海报粘贴到相应的地点

(2)注明题目、通知内容、注明主办单位、承办单位和协办单位。

(3)海报使用彩色喷绘。

(4)设计部门：宣传部

协作部门：

(5)5月25日通知新闻中心在网上进行宣传

3、赛后宣传

宣传本次活动取得圆满成功

时间：5月30日——06月01日

数量：28张

内容：宣传获奖人及团队名单和金额

说明：(1)05月29日——05月30日进行海报设计工作06月01日前完成海报制作

06月01日之前将各海报粘贴到相应的地点

(2)注明题目、获奖人、团队及金额、注明主办单位、承办单位和协办单位。

(3)海报使用彩色喷绘。

(4)设计部门：宣传部

协作部门：

(5)5月30日通知新闻中心在网上进行宣传

2、比赛

(1)比赛内容

本次活动以团体为单位，每组团队通过展示PPT向评委和同学们介绍本团队搜索和挖掘到的奇异独特的酒店类型。评委将根据每一组团队搜索到的酒店类型是否新以独特，PPT制作情况，展示效果以及演讲时的表现评分。

(2)比赛流程

本次比赛分为预赛和决赛

预赛由酒协各部门部长及会长当评委，进行初步筛选

决赛由相应的评委进行最终评分

(3)比赛规则

每一组团队最多5人，超出则取消其比赛资格

每组团队的比赛时间为10分钟，超出时间者将扣分

(4)评分方法

搜索到的酒店类型是否新以独特15分

PPT制作情况35分

PPT展示效果10分

演讲时的表现40分

(5)评委组成

1、相关指导老师

2、相关部门负责干部

(6)奖项设置

1、根据选手在决赛中的现场表现，按得分共评出：一等奖1名200元

二等奖1名120元

三等奖1名100元

2、大赛组委将为每位获奖者颁发相应获奖证书及奖金。

(7)道具安排

气球若干、海报若张、彩带、奖状3张、笔若干(待定)、黏贴纸若干张、矿泉水若干瓶、相机

(8)人员安排

记分员两名计时员一名

主持人两名摄像员一名

礼仪若干名秩序维护员4名

检纪人员一名报名人员2名

3、活动用品及预算

物品单价(元)数量备注总价(元)气球若干30奖状3张10笔若干15彩带若干10

黏贴纸若干5宣传条幅2个20海报若干50展板彩喷2块40矿泉水6瓶6宣传工具20

演讲主题新颖活动方案篇2

一、活动宗旨

1、旨在提高-级新生对我国改革开放三十年以来发生的翻天覆地的变化的关注，培养他们的民族自豪感;倡导他们立远大志向,树世纪新风，以积极的人生观、价值观投身于学习和工作，拼博奋进，实现民族复兴和自我的远大理想;

2、提高新生的演讲能力、表现能力等其他综合素质;

3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位，体现当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌，创造和谐、奋进的校园文化氛围。

二、活动主题

“改革开放三十载，激扬青春颂祖国”

中国从1978年到20__年，风风雨雨走过了改革开放的三十年，祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大，伟大。让我们用我们的声音，用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国!

三、组织方

主办：襄樊学院党委组织部

承办：襄樊学院物电系党总支

襄樊学院计科系党总支

协办：襄樊学院其他各系(院)党总支

组长：张银波 黄灵辉 詹玉刚 黄焕玉

组员：吴海兵 黄玉良 姚 静 彭军华 王 莹阚双星

四、活动对象

襄樊学院全日制在校20__级大一新生

五、活动时间及报名方法

活动时间：20__年10月--20__年11月

具体安排：

1、比赛宣传：由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进行赛前宣传，其形式包括：宣传板、海报、校园广播以及校园网站等;

2、11月1日由各系(院)举行初赛选拔后向承办方提交2-3名参赛选手，并附上参赛作品电子文档;

3、预赛：时间拟定于11月10日晚6：30—9：30;地点：N8-C112(预赛的前15名进入决赛);

4、决赛：时间拟定于11月15日晚6：30—9：00;地点：N8-C112;

5、报名方法：有意愿参赛的08级大一新生到各系学生党支部报名;

六、比赛具体流程

1、主持人介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求和评分细则;并宣布比赛正式开始;

2、参赛选手按抽签顺序上台演讲;

3、主持人宣布选手得分(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布，往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布);

4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果);

5、主持人宣布获奖名单，由领导点评并且颁奖;

6、获奖选手与与会领导合影留念。

七、奖励办法

奖励设置：

一等奖(1名)：院级证书+奖品

二等奖(3名)：院级证书+奖品

三等奖(5名)：院级证书+奖品

优胜奖(若干)：院级证书

演讲主题新颖活动方案篇3

一、比赛背景

大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力。

二、比赛目的

为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。

三、主办单位

__医学高等专科学校学工处

四、承办单位

__医学高等专科学校护理系学纪部

五、评委

各部部长与相关人员

六、时间安排

11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。

11月2日至4日，准备比赛，选出选书

11月5日，召开选手会议，确定各项事宜

11月12日，下午五点办正式初赛

11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间

11月14日，召开复赛选手会议

11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间

11月22日，召开决赛选手会议

11月27日，下午七点正式决赛

七、比赛人数

每班一人进行初赛共二十人

八、比赛地点

初赛;教学楼南303

复赛;教学楼南303

决赛;2号实验楼107

九、比赛规则

(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟

(2)演讲部分，选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，3到5分钟

十、赛前准备

(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报

(1)打印进入决赛选手，张榜通告

(2)确定主持人

(3)拉赞助，具体人员待定

(4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团

(5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)

(6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结

十一、比赛流程

(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排

(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪

(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序

(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委

(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理

(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分

(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结

(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节

(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖

十二、评分标准

(1)演讲内容(包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当)5分

(2)语言艺术(普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮)3分

(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分

十三、费用预算

化装：100元

场地布置：100元

横幅：200元

演讲主题新颖活动方案篇4

●演讲主题：“____”指引我成长

●赛前准备工作：

一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30

2、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。即此次参赛团队有：临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。

4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准。

5、奖项设置：

个人奖项：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定优秀奖人数。

6、比赛场地确定：f楼学术厅更理想。

7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二、比赛活动准备

1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。

2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。

3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。

4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名(负责计时，到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐若干名(负责收评委打分、颁奖)。

5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责。

6、音响：需4支麦克风(主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支)。

7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看。

8、摄影：郑上椿负责。

●比赛过程

1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表。

2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理)。

3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩。

4、比赛结束后，请领导颁奖。

●赛后事宜

清理场地，由本年级班委共同负责。

●其它事宜

可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作。

演讲主题新颖活动方案篇5

一、指导思想：

为了庆祝中华人民共和国成立-周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。

二、活动主题：

“祖国在我心中”主题演讲

三、活动时间及地点：

时间： 9月30日 地点：教学楼前

四、参赛班级：

4—6年级 五、参加人员：1—6年级

六、主持人：

七、八、演讲比赛规则及要求

1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲

2、比赛采用限时制，时间为3-5分钟

3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿

4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律

5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话

九、活动流程

1、校长讲话

2、演讲比赛开始

3、颁奖

4、总结

十、奖项设置

一等奖二名;二等奖四名;三等奖三名。

十一、评分标准：(采用100分制，具体如下：)

1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目(10分)

2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分)

3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(10分)

4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。(10分)

5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正(10分)

6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬(10分)顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情。(10分)

7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)

8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌(10分)

9、演讲者上、下场致意，答谢(10分)

10、时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足3分钟或超过了5分钟扣0.5分 (10分)

演讲主题新颖活动方案篇6

一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。

二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。

三、活动对象：测绘工程系全体同学

四、活动主题：我的大学我做主

五、主办：测绘工程系学生会

协办：测绘工程系系学生会组织部

六、活动时间：待定

七、活动地点：待定

八、赛前准备：

1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签。

4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状。

5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

九、比赛形式：演讲

十、参赛要求：

1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3——5分钟。

5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

十一、评选细则：

评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分)

1、着装整齐，大方得体。【10分】

2、吐字清晰，普通话标准。【20】

3、表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】

4、观点鲜明，内容充实生动。【25】

5、具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】

6、去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

十二、奖项设置：

本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

十三、比赛程序：

(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。

十四、各部门职责安排：

组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。

学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。

生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。

文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)

在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。

安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。

体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。

组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。

十五、经费预算：

演讲主题新颖活动方案篇7

一、活动目的

为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题

以"活力与梦想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。

三、组织单位

主办单位：__大学校研究生会

承办单位：__学院研究生会

四、活动参与对象

全体研究生

五、活动流程

(一)宣传及报名

_月_日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。

A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

C.借助校广播台和网络，在____上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为：

(二)规则细节(初定)

大赛分为预赛和决赛两个部分。

预赛(考察选手的基本演讲素质)

1、时间和地点：_月底，大教室

2、评委：由主席团和办公室安排

3、比赛流程：

每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

决赛

1、时间和地点：_月初，__楼

2、评委：由主席团和办公室安排

3、比赛流程：

(1)主持人开场白。

(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。

(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。

(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

六、参赛要求

(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

(4)比赛顺序由抽签决定。

(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

七、评分过程

得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

八、奖项设置

一等奖(1名)：证书+奖品

二等奖(2名)：证书+奖品

三等奖(3名)：证书+奖品

优秀奖(2名)、口才奖(1名)。

演讲比赛评分表

演讲选手编号：

项目内容满分得分

演讲内容自我介绍10

论点突出10

论据切题10

格调积极向上10

语言表达脱稿演讲，普通话标准10

口齿清晰，语速适当10

语气语调适当，重音节奏恰当10

着装得体，举止自然大方10

仪表风范表情恰当，富有感染力10

演讲时间演讲时间控制在规定时间内10

得分

备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分

演讲主题新颖活动方案篇8

亲爱的朋友们：

大家好! 今天我演讲的题目是快乐每一天。

毕淑敏有一篇散文《我的五样》，文中让你拿出笔来写出你认为最重要的五样东西，然后让你一样一样的去掉，想象着它彻底从你生活中消失掉，最后只留一个。这个游戏可以帮助你找出你生命中最重要的东西，如果是你，你会留下什么?我留下了快乐!我希望自己无论在哪里，从事什么工作，无论是贫穷还是富有，都能快乐每一天!

20_年8月，我走进了这个校园，正式成为一名教师，角色的转换，需要我承担起更多的责任。然而作为一名新手，虽然有一份新奇和热情，但更多的是茫然，不知怎么才能上好课，不知怎么去和学生相处。心里充满了忐忑和畏惧，工作没有乐趣而言。我把我最后的一样给丢了!不，我要找回来，我要找回我的快乐!

我问自己，如果没有这份工作，你会怎样?答案是很糟糕!那么这份工作满足我的生存需求，同时让我有能力去报答我的父母，让我能做自己想做的事情，所以我首先要对这份工作心怀感激。其次，新教师要去适应新工作，这是我们成长必经的阶段，改变不了的事实，那么我就换一种心态去接受，把未知当做是探索，把问题当做是挑战，肯定自己的每一点进步，为自己加油，告诉自己，没有翻不过去的山，总有一天，我会轻松自如地面对这一切!

于是，我不再抱怨工作，不再抱怨生活，每天怀着愉快的心情开始新的一天，怀着愉快的心情看待一天的工作和生活，试着去发现生活中的点滴欢乐，并将它放大。慢慢地发现，生活真的就像一面镜子，你对它笑，它就会对你笑。其实，生活就是踏踏实实的，保持坦然的心态，珍惜身边所拥有的;学会感恩，学会快乐地工作，享受工作，享受生活。

今天的空气不错，出门之前大家有没有扬起嘴角，笑一笑呢?我们总是习惯地关注下一个目标，而忽略了眼前的事情。其实，家人的挂念、朋友的关怀、学生的关心都是眼前最值得我们去珍惜的，千万不要等到失去了才觉得追悔莫及。笑一笑吧，你笑我也笑，让我们共同营造一个幸福温馨的环境。

我没有华丽的辞藻来诠释快乐，只希望我平凡的言语可以引起大家对快乐的思考。让我们工作在灿烂的阳光里，生活在明媚的春天里，充分感受生活的美好，享受美好的生活。成为一个永远快乐的人，将快乐进行到底。

谢谢大家!