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世界环境日活动方案策划

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世界环境日活动方案策划(5篇)

从小事做起,积少成多,发挥集体的力量,才能够保护住中国及地球的美丽,减少或消除我们的疾病。下面是小编为大家带来的世界环境日活动方案策划(5篇),希望大家能够喜欢!

世界环境日活动方案策划

世界环境日活动方案策划(精选篇1)

活动目标:

1.通过谈话、讨论等活动,知道6月5日是世界环境日及环境日的主题,初步了解地球上的各种污染。

2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。

活动过程:

一、谈话活动,引出活动内容。

1.6月5日“世界环境日”的来历。

(1)教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

(2)提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

2.“世界环境日”的主题。

(1)教师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享,20_年是水――20亿人生命之所系。”

(2)教师讲解今年世界环境日的主题。

3.教师提问、幼儿讨论。

(1)教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

(3)教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

(4)教师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的`办法,引发动手制作宣传卡的欲望。

4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话,画出被污染、破坏的环境,把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

5.幼儿制作宣传卡,教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一些装饰。

(鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告诉他们今天是世界环境日,最后把宣传卡送给他们

6.讲评活动。

延伸活动

在美工角投放材料、纸张,请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡,可在节假日请家长带孩子外出时分发。

世界环境日活动方案策划(精选篇2)

今年6月5日是第x个世界环境日,20__年世界环境日的。主题是:“践行绿色生活”,结合世界环境日主题,__县环保局在环境日前后将组织隆重的'纪念和庆祝活动,具体活动方案如下:

一、指导思想

加快推进城乡环境综合整治和生态建设,为建设生态__、美丽__奠定良好的舆论氛围和工作基础。

二、活动内容及安排

(一)县领导在__电视台发表电视讲话

时间:6月5日

责任单位:局办公室

(二)社会宣传

时间:6月5日

责任单位:县法院生态法庭,局办公室、生态股

参加人员:县法院3人,县环保局5人,电视台记者

标语:践行绿色生活、共建生态__(桌前标语)。

(三)“环保杯”书画展

时间:6月5日至6月15日

展览地点:__书画院

责任单位:县委宣传部,县环保局,县文联

三、活动要求

(一)加强领导,明确责任,认真组织好此次活动。

(二)相关单位要积极参与,协调配合,落实活动细节,力争活动取得预期成效。

(三)各股室要加大环保宣传,为农村环境保护造声势,以实际行动促进生态家园建设。

世界环境日活动方案策划(精选篇3)

一、活动宗旨

环保部确定__年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”,旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念,从身边小事做起,共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园。为做好__年“六·五”世界环境日宣传纪念活动,在徐汇区中小幼学校形成集中宣传效应,通过宣传活动提高中小幼学校环境教育和环境管理水平,推进学校生态文明建设。

二、活动主题

改善环境质量推动绿色发展

三、活动时间

__年5月20日~6月10日

四、活动内容:

活动一:围绕“微生态·常对话,小空间·大循环”主题,开展资源节约型校园和国际生态学校创建的主题实践活动(各校特色活动);

活动二:积极参加各级各类相关环保活动

1、“环球自然日”中小学自然科学知识挑战活动

2、上海市少儿生态意识教育示范课进校园培训

3、上海市《冈特生态童书》校园生态绘画大赛

4、__庄臣杯“百校创意绿园”项目评选活动

5、上海市中小学生常见鸟类识别系列实践活动

6、上海市中小学生“壳牌美境行动”

7、“更绿上海、美丽校园”校园电子垃圾规范回收

活动三:区级环保活动

1、徐汇区“六·五”世界环境日主题宣传活动

(具体学校和安排另行通知)

2、__年梅园中学“馨绿雅德”生态种植社校联动活动

3、__年“中国中学杯”青少年环保创意赛

4、第六届“康乐樱花”杯爱鸟识鸟活动

5、__年“天平·位育初中杯”环保摄影比赛

6、__年“汇学杯”环保系列竞赛

五、活动要求:

1、各级各类绿色学校举办1—2次有关生态文明、绿色创建专题讲座,100%学生参与;

2、各中小学、幼儿园要充分利用本校宣传阵地大力宣传今年“六·五”世界环境日活动主题。重点围绕环境日主题,加强专项宣传教育,营造宣传氛围,开展主题活动。

3、各校(尤其是绿色学校)可结合科技周、科技节活动、“六·一”少先队活动及本校实际,在上述活动内容中选择1~2个专题进行主题活动。

4、活动要从校园向社区拓展和延伸,鼓励学生参与到社区环境改善实践中。绿色幼儿园可结合幼儿特点,组织家长共同参与。

5、各校应将活动的内容、照片、文字资料及有关数据进行统计、归档,并将活动信息及时发送至教育信息网进行宣传报道。

活动结束及时递交《__年徐汇区学校“六五”世界环境日宣传活动反馈表》

六、活动联系人:

孙__

世界环境日活动方案策划(精选篇4)

活动时间:6月5日

活动主题:20__年“6月5日”

世界环境日中国主题是:“低碳减排 · 绿色生活”。

旨在向人们传递低碳生活理念,提高公众环保认识,使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。

我们的口号:

大家一齐动手,让我们的生活充满绿色!

活动目标:

1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”,提高环保认识。

2、不要践踏花草树木,懂得要爱护一草一木。

父母宣传:在家园联系栏中,张贴关于“世界环境日”的宣传知识。

活动情况摘要:

一、向幼儿介绍关于世界环境日的.相关知识。

说一说世界环境日的日期,并对世界环境日做大致的介绍等。

二、宣传本次世界环境日的主题。

一起唱响今年的主题:“低碳减排 ? 绿色生活”。

三、观看相关图片

让幼儿大胆说一说图片上的内容,说说这样正确与否,并说明理由。

四、联系实际

请幼儿说一说,平时我们应该注意些什么?

如爱护身边的花草树木,不采摘周围的花朵,不践踏草坪等来增强环保认识等。

世界环境日活动方案策划(精选篇5)

一、活动主题和内容

为充公体现国家绿色发展战略,引导全社会着力践行人与自然和谐共处的.绿色发展理念,呵护环境质量,共建美丽家园。各学校在举办环境宣传日宣传活动中,统一使用并突家确定的主题,以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容,创新宣传方式,提高宣传效果。

二、活动时间

20__年6月__日至__日。

三、活动形式

1.积极营造宣传氛围,紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传,有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。在6月5日前完成设置宣传__条以上,制作专题宣传栏一期。

2.根据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量,推动绿色发展”主题班会。在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量,推动绿色发展”师生签名活动。

3.组织师生开展1次全校清洁日活动,对办公区域、班级包保区域环境进行整治。

4.倡导师生践行绿色出行。

四、活动要求

1.各校要加强领导,认真落实,确保宣传活动顺利开展。

2.各校活动结束后,要认真,将总结材料和图片资料于6月__日前报__副校长处。

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