村委会精准扶贫工作总结

精准扶贫是国家转移国家财政资源,提升公共社会福利的重要工程。实施精确识别、精确帮扶、精确管理,建立精准扶贫机制,改 大水漫灌 为 滴灌 ,切实做到真扶贫、扶真贫,是新时期对扶贫开发工作提出的一项新课题。村委会精准扶贫工作总结怎么写呢?下面是学习啦小编整理的村委会精准扶贫工作总结资料，欢迎阅读。

篇1：村委会精准扶贫工作总结

为响应中央、省、市、各级政府2020年打赢扶贫攻坚战的号召，结合“精准扶贫”及“双联”工作安排，按照_市双联办?20__?_号文件要求，成立了_镇_村驻村工作组，工作组成员分别为：

工作组组长：

____村第一书记，单位职务____。

工作组成员：

___单位职务;

___单位职务;

___单位职务 。

工作以来，通过驻村队员卓有成效的工作，使一大批热点、难点问题得到了化解，有力地促进了精准扶贫工作的顺利展开，使___村基础设施建设和农村经济的发展都向前大步迈进。。

主要有以下几方面工作：

一、学习宣传，深入动员。

在市_局、县___、县___等对口单位大力支持下，采取集中或分散等多种形式，组织村组干部和广大村民特别是贫困户进行了省委十届六次全会、省农村扶贫开发纲要、省、市、县领导关于扶贫开发讲话精神的学习和宣传动员，激发了正能量，把握了正确的政策舆论导向，增强了脱贫致富的信心。

二、深入调查，摸清村情民意 。

驻村后，为了及时熟悉_村目前情况和贫困户建档立卡相关工作，在村“两委”的大力支持和村组干部的大力配合下克服种.种困难，认真细致地开展调查研究。多次召开村两委干部座谈会，深入乡村角落、田间地头，走村串户倾心交谈，与村干部、村民同吃、同住、同劳动。通过走访村民100余人次，从中了解分析了农村致贫、致困、制约经济发展的原因，做到边调查研究，边宣传省委十届六次全会精神和精准扶贫政策，边思考探索帮扶方案和措施。在镇党委和扶贫部门的帮助下形成驻村工作组年度计划、帮扶工作台账及贫困户帮扶计划、_村精准扶贫规划等，作为精准扶贫工作的基础资料。

三、搞好基础建设，推开通向致富路的拦路石。

通过对口帮扶单位帮助协调落实项目、村民集资、一事一议等筹集资金430余万元，完成_公里的村道硬化，彻底打通了四队、五队连接财富之路的大道。三队的___电网改造，目前正在实施中，完工后能够彻底解决400余村民生产生活用电难的问题。今年雨季受灾严重，道路交通、水利设施都不同程度受到损坏。虽然争取了20万元救灾资金，但

远不能解决实际问题。经过工作组、村组干部和全体村民的共同努力，修复挡墙500m，恢复道路16公里，恢复沟渠60余公里，顺利度过了难关。

四、加大产业投入，取经学艺，推进产业发展。

今年截至目前精准扶贫到户项目资金403.96万元。其中产业发展投入203万元，农户自筹161万元，财政奖励补助39.96万元。使“一户一案”、“一户一册”的建档立卡的117户贫困户家家得实惠，家家有效益。

取经学艺，增强脱贫本领和能力。今年开展劳动转移培训76人次，劳动输出194人次，实用技术培训300人次。一是请进来教，通过请农技人员和农业专家上门授课，根据海拔高度不同，分门别类对核桃、花椒、烟叶、芒果等种植户进行种植和病虫害防治技术进行培训，为经济林木增产、长效做功课。二是走出去看，先后两次分别组织村组干部和部分芒果种植户到盐边县桐子林镇金河村、纳尔河村芒果基地和仁和混撒拉村进行观摩学习。全国劳模、混撒拉村支书李德亲自到芒果林中教学嫁接、修枝、套袋等种植技术，实打实的让种植户们看到科学种植带来的巨大收益，为芒果种植户增强了信心，也增强了种植中的技术含量。

五、通过摸底调查，多次入户访谈，把___、___两名党员贫困户作为马坪村党员精准脱贫示范户进行扶持。按上级组织部门要求，做好了党员示范户脱贫实施方案，并按计3划进行实施。

六、存在的问题和不足

一是与扶贫的几个主要部门联系较少，比如扶贫移民局、农牧局、民宗局等单位交流少，沟通不够，导致争取资金力度不够，使今年竣工的___公里村道任然存在80万元的资金缺口。二是不能及时汇总和总结收集到的各类信息。三是入户走访力度仍然要加大，覆盖面积要增加。

20__年，驻__村工作组将按照县委、县政府的总体部署，和上级部门具体要求，进一步争取资金和项目投入、立足实际、整合资源，加强与帮扶单位的联系，继续加大对贫困村民的帮扶力度，力争帮扶工作取得更大成效，贫困户早日脱贫。

篇2：村委会精准扶贫工作总结

20__年以来，按照县委、县政府关于开展驻村联户扶贫工作的工作要求，我工作小组创新思路，强化措施，积极动员县__局、县__干部职工深入开展包村联户工作，努力为___镇___村办好事、做实事、解难事。现将今年的工作情况总结如下：

一、高度重视，强化组织领导

为切实加强对驻村联户包扶工作的组织领导，__局与___将包扶工作列为重要议事日程，周密筹划，扎实推进。成立了____村驻村联户扶贫包扶工作领导小组，其组成人员如下：

组 长：_______

副组长：_______

______

成 员：_______

_______

_______

____村驻村联户扶贫包扶工作领导小组负责统一领导、安排部署、组织协调全局包村联户工作。小组办公室设在县 办公室，负责处理小组工作的日常事务。

二、认真细致，做好包村工作

(一)加强调度，做好包村工作。

建立健全包村联户工作调度机制，领导小组领导定期对工作推进中出现的新情况、新问题，采取召开调度会议、听取部门汇报、深入基层走访等形式，认真研究，及时解决。

(二)深入基层，做好联户工作。

坚持把包村联户工作作为密切党群、干群关系的重要途径，重心下移、关口前移，及时了解群众所需、所急、所盼，对群众反映的问题千方百计帮助解决。本着办一件实事，暖一片人心，结合我工作小组工作特点，主动为农民解决生产、生活中的实际困难。

(三)驻村蹲点，做好帮扶工作。

为积极响应上级的号召，我小组共安排两名技术骨干到____村驻村蹲点，主动为群众排忧解难、真帮实促，努力做好村民的贴心人。按照精准帮扶工作要求，结合党的群众路线教育实践活动和基层组织服务体系建设工作，结合我工作小组的实际情况，从___局、__共抽调_名帮扶人员，要求每个帮扶责任人每周至少到村到户1次，认真摸清帮扶贫困户基本情况，找准帮扶办法，制定帮扶脱贫计划，按照“不脱贫不收队”的工作要求进行帮扶。通过扶贫工作队进行实地调研、进村入户走访、分析致贫原因并找准帮扶突破口，结合实际认真制定出了具有可操作性的工作方案。

(四)真抓实干，为包扶村做实事。

20__年以来，我工作组严格按照规模分解、初选对象、公示公告、结对帮扶、制定计划、填写手册、数据录入、联网运行、数据更新等九个步骤，按照相应的时间节点，完成____村_户_人和建档立卡工作。

今年以来____局已向____村发放村委会维修改造费用__元;添臵价值_元办公桌椅_套;过节期间，前往____村慰问贫困户并发放慰问品。现已将____村_组、____村_组 、____村_、____村_组 纳入 规划当中，日后将结合 具体情况逐步实施。

机关工委今年已向____村发放干杂果建设费用__元;村容村貌政治费用__元;为____村发放科技读物、报刊__余份;慰问该村困难户并发放慰问品;在村内开展党务工作培训3次。

三、20__年工作打算

20__年，我局将立足本职，加大投入，真抓实干地开展好包村联户包扶扶贫工作，让所包扶村和所联系贫困户充分感受到党和政府的关怀和温暖。

(一)要加大投入力度，搞好技术服务。

我局将坚持促农增收、富民优先，进一步加大包村联户的投入力度，强化先进技术扶持，跟踪帮扶贫困户的生产生活，以实际行动做好包村联户工作，深入推进包村联户工作有序开展。

(二)要注重实际成效，建立督查机制。

强化效能督查，落实考评制度，将督查考评结果作为干部评先评优的重要依据，逐步构建“事事有人抓、件件有督促、层层抓落实”的工作格局

篇3：村委会精准扶贫工作总结

按照市委市政府和市&&&&&公司党委的统一部署，武汉__工程学校与江夏区法泗镇农科村结为“城乡互联，结对共建”共建单位。两年来，共建双方紧紧围绕统筹城乡、协调发展的宗旨，结合农科村实际情况制定完善了新农科村发展规划，并确立了以推动科学发展为动力，坚持以人为本、以城带乡、资源共享、优势互补的工作原则，充分利用当地资源优势、产业优势，发展经济，积极推进“五个一”建设，帮助解决了当地急需解决的一些实际困难，共建工作取得了较好成效，得到了广大村民的肯定。现将两年来的工作总结如下：

一、提高认识加强领导，为共建工作提供了保障

深入开展“城乡互联、结对共建”是市委、市政府的一件大事，是贯彻党的十七大精神、落实科学发展观的一项群众满意工程，对于促进社会主义新农村建设，构建和谐社会有着重要意义。根据武汉市委组织部、市国资委和市工业控股公司党委《关于深化“城乡互联，结对共建”活动的意见》要求。校党委召开专题会议研究结对共建工作，成立了由党委书记___任组长，工会主席___，团总支书记__、教师__担任组员的共建工作领导小组和工作专班，使共建工作有了组织、队伍、人力保障。

二、认真开展村情调研，为共建工作打好了基础

20__年12月15日开始驻村干部___、__驻村开展工作。他们对农科村进行了认真全面细致的调研，通过实地考察、挨户走访、召开各种会议、与村干部和村民交谈、查看资料等大量仔细的工作，全面掌握了农科村的耕地面积、农作物的种植、全村户数与人数、人口结构与人口分布、全村经济收入与人均收入、基础建设、制度建设、环境建设以及主要制约农科村发展的主要矛盾和问题，掌握了村情民意。调研情况如下：

(一)农科村的自然情况和问题：

第一、人多地少;全村拥有耕地1334亩，其中水田1041亩、旱田293亩，另有山坡地100亩、育林面积24亩，人均拥有耕地面积

1.73亩，没有多余土地。

第二、劳动力资源不丰富;有211户居户，有村民767人(20__年统计)，其中男401人、女366人、外出务工217人、60岁以上71人，低保12户、困难家庭17户、残疾8人，全村下属小组(自然村)7个。

第三、村无集体经济收入;多余土地少，可开发利用的资源严重缺乏，农科村人均拥有耕地面积处在江夏区平均数以下。

第四、人均收入低;全村人均年收入为5300元(20__年)。 第五、农科村是国家规定的粮食种植基地、农田保护基地，主要生产水稻，湘莲等，难以开发其他经济作物村经营性收入少

(二)农科村党支部和领导班子的基本情况。

村委会成员4人。其中：村党支部书记兼村长1人，委员3人(原党支部副书记20__年选举新班子后已退休，闵家腾被增选为村委委员)，其中：女委员1人;村现有党员25人(20__年)，其中男22人、女3人;农科村两委班子团结，敬业精神强，工作作风扎实，自觉执行规章制度，村“两委”成员在群众中威信较高。

农科村建有一套较为完整的规章制度。如：民主管理制度;;党组织三会一课制度;村党务公开、村务公开制度;计划生育制度;共青团工作制度;民兵保卫工作制度。

(三)农科村基础设施建设的基本情况。

得益于国家的一系列惠农政策的支持，农科村村内全部通上了水泥公路，与法泗镇周边其他村也痛上了公路，自来水管全部进村到户，村里建有公共厕所、垃圾集中站等公共设施。国家土地税费减免和补助等一系列惠农政策得到落实，农民普遍得到了实惠。

但是，由于集体经营性收入少，村无力建文化活动学习场所、宣传阵地、村方位标志、无互联网平台等。村民缺乏文化知识和技能，缺乏科技信息，缺乏开放的思想观念，缺乏市场信息的指导。

三、制定实施方案措施，使共建工作落到实处

按照上级精神的要求，共建工作要着力在“五个一”方面下功夫，即：建一个好班子、一个好项目、一套好制度、一个好规划、一个好阵地。根据“五个一”并结合农科村实际情况，学校及时制定了《武汉机电工程学校与农科村“结对共建”实施方案》，其主要内容是：进一步规范和完善土地承包制;发挥武汉机电工程学校的优势实行文化扶贫，将农科村及周边村的初、高中毕业生招入学校进行学历教育，减免学费和住宿费，100%推荐就业，实现“一人读书、全家脱贫”，“一人就业，全家脱贫”;帮助村委会建立文化宣传栏、宣传橱窗，赠送办公电脑;为村民建活动场所等，培训村干部学会使用电脑，帮助搭建网络平台;加强农科村党员干部队伍教育，帮助建立团组织，完善农科村各项制度;在两年内投入资金修建改造该村的农田灌溉基础设施，帮助减少农业灾害，提高增收能力。

在共建工作中，共建双方紧紧围绕共建方案，，重点突出“五个一”，按照涂勇书记提出的“建设富裕、和谐、秀美的社会主义新农村”的目标而开展工作，收到了实效。

1、制定了项目和规划，提高了农民增收创收的能力。农科村地处法泗镇的西北边，由于是国家规定的粮食种植基地和农田保护基地，只能以种粮食为主。为了搞好共建工作，学校于20__年1月20日邀请农科村村委会全体成员，来校进行参观交流，相互达成共识：即共建项目以修建农田水利灌溉设施、提高粮食增产增收、提高农民收入为主。

两年来，学校先后投入近30000多元修建了农科村水利灌溉设施和水渠205米、修建垮塌体积50多立方的水泵机台，工程于20__年3月18日修建完工，保证了近300亩农田正常灌溉，避免了村民的经济损失。在这项工作中，校党委书记___经常到村检查敦促，驻村干部___\__常到工地现场检查施工质量。在立项初期，农科村村民就提出建一口水塘，供村民浇灌、洗衣。20__年5月，学校出资四万元，帮助农科村新挖修建了一口2000多平方水塘，解决了二队村民长期盼望解决的生产生活用水问题。

在对村情民意调研的基础上，学校与农科村共同制定了农科村《201_—20__年新农村建设发展规划》。规划内容包括：指导思想、奋斗目标、基本原则、组织领导、产业建设、基础设施建设、村容村貌建设、社会事业建设、民主法制与精神文明建设等。

2、建立了一个好班子，提高了党员干部队伍素质。驻村工作注重抓好村党员干部队伍素质教育，帮助农科村党支部开展党员“争先创优”活动，建立了《村党员干部学习制度》，制定了《农科村党员干部学习计划》，完善农科村务公开、党务公开制度。

驻村工作组深入到全村，了解党员干部的基本情况，村党支部、村委会的工作和人员结构情况，与村干部共同研究加强领导班子和党员干部建设的方案。工作组参加了全村“两委” 班子的各项会议，积极讨论“两委”班子建设的办法措施，做到每月开展一次全村党员干部学习活动，由驻村干部苏发翔同志讲授学习实践科学发展观、农村党组织建设、新农村建设的新模式等内容，使全村党员干部开阔了视野，创新了观念，增长了知识，具有很大的启发作用，得到了全村党员干部的一致认可。

农村要致富，主要看干部。201_年8月11日，农科村进行了班子换届选举，驻村干部自始自终参加了选举全过程。使选举在民主、平等、公开的氛围中进行，顺利地选出了新村长，使当选的两委班子、素质高、能务实、年轻化、群众信得过，为新一轮的发展打下了基础。

3、建设一个好阵地，改善了村委会办公条件。

按照村党员群众服务中心和村委会规范建设的统一要求，我校与农科村共同建立了文化宣传栏、宣传橱窗，修整理村委会办公室，建立了民主管理、党务公开、村务公开、服务便民等工作机制，实行了干部值班制，并向村委会赠送了办公电脑、电视机等办公用品，帮助搭建信息网络平台，提升了农科村党支部、村委会服务群众的能力。

201_年学校又投入10000多元资金在村头新建了村民娱乐活动场所，安装了健身器材、石椅石櫈、文化知识宣传栏，供村民休闲健身，改善村民精神生活条件。

4、建立一套好制度，推进了民主法制和精神文明建设。

按照建设“五好”的要求，驻村干部帮助建立和完善了《党员干部学习制度》，《组织制度》、《民主理财制度》、《财务监督制度》、《计划生育制度》、《民兵制度》、《党风廉政建设制度》、《共青团工作制度》、《村务公开制度》、《三资管理制度》、《五议五公开制度》、《民主评议干部制度》等12项基本制度。提升农科村领导班子和党员干部的民主法制意识，使农科村工作有章可循，民主治村。同时坚持制度上墙，增强了制度的执行力。

5、落实“三万”活动，进一步增强了为村民服务的意识

201_年3月，市委、市政府发出“万名干部进万村入万户”(简称“三万”活动)号召后，学校积极响应市委、市政府号召，及时成立党委书记挂帅的领导小组，制定了“三万”活动方案，驻村干部按照市委提出的宣传政策、走访民情、兴办实事、促进发展的要求，坚持做到“三宣传”，与村干部一道开展“三进三访”即：进每一户农家，访每一位村民生活状况;进每一个村湾，访每一村组的收成状况;进村委会，访党的政策落实状况。学校驻村干部共走访了全村的7个小组，走进了171户村民家庭，200多位农民，驻村干部走破了鞋、磨破了脚，全村一户都没有漏掉。学校还编印了《武汉市强农惠农政策汇编》发到全村村民人手一册，完成了171份问卷调查和50份抽样表，建立了农户家庭档案，在“三万”活动中学校坚持五出，即：出干部、出思想、出资金、出措施、出办法，解决了该村村民多年期盼解决的实际困难，使农科村党员干部面貌焕然一新，坚定了改变贫困面貌的信心，提高了建设社会主义新农村的自觉性。

四、领导重视投入财力，使共建工作取得实效

近两年来，学校在与农科村开展“城乡互联，结对共建”活动中，做实事、求实效，取得了成果。

1、领导亲自走访慰问困难村民。武汉工业国有控股公司党委文书记、高经理、组织部齐副部长、校长肖鸿光、党委书记邱桂芬、学校部分中层干部以及驻村干部在抗洪救灾和春节等期间，实地考察了当地农业生产状况和村民的生活状况，多次走访慰问农科村困难家庭、五保户和残疾家庭，慰问达60余人(户)次，发送慰问金和慰问品共计20000余元，使村民们感受到共建单位给予的温暖。20__年7月，连续暴雨导致法泗地区洪涝灾害，农科村为支援抗洪，派出了劳力上堤抢险，学校领导得知情况后，公司领导、校党委书记带队立即组织慰问，并送去2000多元的物资和慰问品，对法泗镇抗洪抢险给予了支持，也得到全体村民的一致好评。

市_____公司党委_书记多次召开专题会议，并深入农科村走访了解情况，定期专题研究部署结对共建工作;学校也定期召开办公会研究共建方案;校党委书记___定期到农科村了解情况、商量工作;校长___也亲自下村参加调研，共同研究制定方案，积极筹措资金支持共建工作;法泗镇党委、扶贫办林主任对农科村的共建工作给予了极大帮助。各级领导的重视，为结对共建工作创造了良好的物质和精神条件。

2、购买粮食帮助村民增收创收。近两年来，为帮助农科村增加收入，学校投入54800元，三次购买了农科村粮食共计13700多斤，帮助农科村村民增加收入。

3、村校互动共同商讨共建工作。学校四次将村委会成员请到学校进行交流互动，校领导与农科村班子成员达成共识：村校因地制宜，充分发挥教师资源优势和剩余劳动力优势开展培训，帮助普及农业科技知识和提高农民科学文化知识以及就业创业能力，同时将为在我校就读的农科村村民子女减免学费。通过村校交流，村班子成员开阔了视野，为进一步推进共建工作起到了积极促进作用。

两年来，武汉_____学校与农科村的共建工作，在市委、市国资委、市_____公司党委的领导下完成了共建工作的各项任务，“五个一”建设取得了成效，农科村集体经济收入达到50000元，村民人均收入20__年5300元，20__年达到6800元，干部素质得到提升，制度建设日趋完善，村容村貌得到改观。但是，由于农科村地域环境、自然条件以及双方主客观因素的影响，共建工作还存在不足的方面，如：集体性经济发展缓慢、土地资源匮乏、村民文化素质不高、视野不开阔、双方经济实力的局限等等，制约了该村的致富之路。

尽管共建工作即将告一段落，我们希望各级政府要更加重视新农村的建设，学校也将继续发展村校情谊，继续发扬共建精神，为建设富裕、和谐、秀美的社会主义新农村作贡献。

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