对教研活动的总结

对教研活动的总结

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对教研活动的总结篇3

教研活动总结

本学期，我们数学教研组在学校领导的关心、支持下，以提高教育教学质量为中心，以培养学生的自主学习能力和创新精神为目标，以教育科研为先导，紧紧围绕“深化教育科研，减轻学生课业负担”开展活动。通过全组教师的共同努力，本组工作取得了较优异的成绩，现总结如下：

一、加强学习，更新观念。

我们教研组开学初就组织全体数学教师认真学习教育理论，并及时写出学习心得，让教师们更新观念，把握新的教学理念，从而克服以往在教育教学中忽视学生的主体地位、忽视学生的情感、态度、价值观的培养的教学观念，更加关注学生的个性发展，真正使教育质量提高。

二、抓好常规，保证质量。

1.备课认真备课。

本学期教导处对备课方面出现的问题进行了一次大检查。绝大多数教师备课量大，课时数充足。

2.上课全体数学教师从各方面严格要求自己，叹观学习新课标，使自己不断提高认识，从而改进自己的教学观念和教学方法，并积极投入实践，发现问题及时反馈。

3.作业布置与批改数学作业。

本组教师能根据学生的实际情况和学生的知识状况，设计不同层次的作业，在作业批改方面，绝大多数老师都能全批全改，而且批改的准确、及时，并能及时分析反思，作出讲评。

4.测试与质量分析本组教师都能做好每一次单元测试及质量分析，并利用考试反溃

5.做好学困生辅导本组教师能根据学生的各自情况，做好差生的辅导工作，尽可能使差生的成绩得到提高。

三、抓科研，以科研促质量。

1.全体数学教师在教研会上积极讨论，根据《数学课程标准》和学校实际，确立了《如何减轻学生课业负担，提高教育教学质量》的课题，并进行了研究。

2.各成员按计划进行活动，活动有记录，内容充实。

3.各成员听课、评课活动，绝大多数教师听课节数都在20节以上，并有听课记录。

四、今后工作设想

1.充分发挥教研组的作用，切实提高教师的业务水平，把好质量关。

2.加强对学困生的辅导，利用课余时间，采取“一帮一”的措施，不歧视学困生，多谈心、多辅导，让学困生感受到老师对他们的关怀。

3.继续以“教研”为龙头，抓好教研组工作，不断总结经验，逐步形成教研特色。

4.抓好常规，保证教学质量

5.鼓励教师运用现代教学媒体，优化教学手段，提高教学效果。

6.加强教师理论学习，提高教师理论素养。