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有关羽毛球比赛活动总结

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有关羽毛球比赛活动总结7篇

羽毛球的娱乐性很强,羽毛球飞翔的过程有快慢、轻重、高低、远近、狠巧、飘转等各种变化,运动者需要不停的奔跑和作出合适的动作,才能把球击打到对方的场地。这里给大家分享一些有关羽毛球比赛活动总结,供大家参考。

有关羽毛球比赛活动总结

有关羽毛球比赛活动总结(篇1)

5月,下着一场又一场的“龙舟雨”,天河区中小学教职工羽毛球比赛在区18中经过3天激烈角逐,成功落下帷幕,来自我区各中小学及教育局机关共62个代表队,411名羽球好手尽数登场,一争高低。

比赛为团体赛,各奖前8名,采用小组循环加淘汰赛形式,每队分男女单打各两盘,中间穿插混双共五盘,每盘三局二胜制进行,每局15分决胜负。

比赛现场,我校各运动员充分体现出敢于拼搏,奋发进取的精神面貌,同时展示了各自精湛的球技,精彩的厮杀场面不时上演,韦锴、林穗怡人瘦技精,一板板扣杀叫人叹服,一前一后,忽左忽右的调度令对手疲于奔命,虽然张玉婷带病上阵,但和杨海军夫君的配合还是天衣无缝,梁绮梅、樊善基镇定自若,笑里藏刀,绵里藏针,关键时一击即中……他们都赢得现场喝彩连连。

我校夺得小学组团体前五名。

比赛的举行,有效丰富了我校广大教职工的业余文化生活,提高了教职工的身体素质与陶冶情操,并创设了团结和谐的教育氛围。为迎接本次比赛,我校众多学校均予以了精心准备及练习,并以此为契机,崇尚勤练健身,健康休闲的体育锻炼在我校蔚然成风。

有关羽毛球比赛活动总结(篇2)

为推动我校群体性活动的开展,丰富和活跃教职工业余文化生活,缓解工作压力,展现教职工的风采,学校组织开展了教职工乒乓球、羽毛球比赛,本次活动由校工会主办,乒乓球协会、羽毛球协会承办,在校领导的关怀和大力支持下,经过为期三天的激烈角逐,比赛圆满结束。

在这次比赛中,广大教职工积极踊跃参加,参赛选手荣誉感强,比赛气氛热烈。参赛选手遵守比赛规程,充分发扬了“友谊第一、比赛第二”的精神,诠释了“我运动、我健康、我快乐”的活动主题。经过裁判员的努力、全体教职工的积极参与,取得了圆满的成功。比赛设中、青年男子单打、中、青年女子单打和混双组,赛前抽签分组,预赛采用淘汰赛制,决赛采用单循环赛制进行,采用11分和31分,3局2胜制,在此次活动中,101位选手参加了比赛,经过预赛—决赛的激烈角逐,最终花落各家。

通过这次活动,广大教职工锻炼了体魄,陶冶了情操,获益匪浅,不仅培养了相互配合的团队精神,更让大家得到一次难得的深入交流和相互切磋的机会。参赛教职工奋勇拼搏,敢为人先的体育精神必将融入今后的教育教学工作中。比赛激发了教职工的斗志,增进了同志们的友谊,一定会推动学校各项工作再创新局面。

有关羽毛球比赛活动总结(篇3)

21号上午,阳光明媚,我们班同学在羽毛球场地举行班级羽毛球比赛,同学们都自信满满并且做了充分的准备,男生们更是摩拳擦掌,跃跃欲试。首先比赛的是男子、女子单打,最后进行了双打。竞争虽然激烈,但是大家也都抱着比赛第二,友谊第一的心态来面对这一次的比赛,比赛中同学们情绪都很高涨。毕竟大家都不是职业球员,失误还是很多的,但是有的选手能够积极调整心态继续迎战并且越打越勇,最终比赛在激烈而又活泼的氛围中结束,女生3515宿舍获得第一,男生6402、6629、6631宿舍获得前三名。通过此次活动,同学们都感觉获益匪浅,不但学会了相互配合的团队精神以及相互之间的默契,更让大家得到一次难得的深入交流和沟通的机会。同时,我们同学的团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高,更让我们的同学过了一次小小的团队生活,感受到了集体生活的温暖。

看到大家在比赛中都有所收获有所提高,我们也体会到要经常举办班集体的体育比赛,提高大家的体育技能,提高大家的体育素质,更是提高了班级的凝聚力。让同学们在比赛中培养感情,让班级成员能够充分展示自己的特长,让大家都参与到班级活动中来。

对于部分选手的反映我们也认识到球场上遇到的困难在生活学习中同样会遇到,我们要及时调整自己,并且要勤劳努力,学会坚持,并且要有团队精神才能够在生活和学习中获得快乐和成功。

有关羽毛球比赛活动总结(篇4)

为了迎接北京奥运的到来,促进同学们在校的体育运动,增强体质,锻炼身体,增进同学们之间的的友谊,增进了解,同时也为了丰富同学们的课余生活,提高体育水平,我们组织了“迎奥运羽毛球赛”。

本次比赛规模较大,有将近四分之一的同学参与,充分调动了同学们的积极性。比赛分团体赛和个人赛,团体赛中分两个男单、一个女单、两个混双,个人赛分男单和女单,每场比赛都按三局两胜制,胜者进入下一轮。场上高手如云,现场非常精彩。

姚主任也亲临现场观看比赛并上场进行了指导每位同学都发挥出了自己的水平,同时,每位参赛选手都遵循着“友谊第一,比赛第二”的原则。经过激烈的比赛,结果如下:团体赛:第一名特能班第二名环境二班

第三名高分子班和化工艺班个人赛:男单

第一名李欢第二名刘昀第三名王耀女单

第一名陈金晖第二名王晓婷第三名睢佳玲

虽然由于天气等原因,没能按计划的时间举行比赛,但经过几天精彩激烈的比赛,羽毛球赛还是取得圆满成功。在比赛过程中,我们的同学发扬了运动至上的精神,顽强拼搏的精神,混双中,精彩流畅的配合赢得了在场观众的喝彩,同时,选手们还相互交流了经验,增加了友谊。

经过这次活动,我们也了解了大多数同学的体育爱好,希望在以后的工作中,我们还能举办一些类似的活动,一些符合同学们要求与爱好的活动,能够让更多的同学参与进去,丰富同学们的课余生活。

有关羽毛球比赛活动总结(篇5)

羽毛球在我们院来说是一个冷门项目,取得的成绩也不是很好,被关注的程度也不高,训练的条件也是比较艰苦。不过,他们从来就不会因为这些客观原因而轻易放弃。努力训练,在比赛中积累经验,在失败中不断提高,这就是他们的目标,因为以现在的实力,去争取前四是不现实的。

尽管我们被淘汰啦,不过依我看来,我们的前景是很好的。今年我们08的三位运动员都得到很大的锻炼,在比赛中他们也有很大的收获,很多比赛他们都和对手打得难解难分。而且每一位运动员都非常拼命,都发挥出了自己的水平,这些都归功与平时训练。

同学们训练的态度很认真很积极,各项针对训练也取得了不错的效果。不过我们仍然还有很多不足的地方:

1、队员们的基础还不是很扎实,实力与别人差距大。

2、训练的强度和效果还不是很好,双打的配合还不是很默契。

3、关键球和关键分的把握能力上还有待提高。

4、队员们的心理素质还不够硬,遇到困难有时不懂怎样去克服。

不管怎样,我们要将好的地方坚持下去,继续关注下学期“新生杯”羽毛球赛,尽早做好09级的招新工作,及早配合羽毛球队的训练,争取下一届五四杯取得更大的进步,我相信通过我们的努力,三院羽毛球队的崛起将是时间问题!

有关羽毛球比赛活动总结(篇6)

为了丰富员工的业余生活,增强员工的体质与团队合作精神。我公司组织于20__年8月15日和8月22日周六上午,在上虞开发区蓝天羽毛球馆举行了第四届“华亿杯”羽毛球赛。

活动组织阶段,公司各部门各办公室积极报名,截止8月6日,共有16名女选手、32名男选手、7个室10支队伍分别报名参加女子组、男子组、双打组比赛。与去年第三届比赛相比,最大的变化是由于比赛规则修改,本届双打比赛出现了女子双打队伍和混合双打队伍,让双打比赛更加精彩。

活动日当天一早,在各室志愿驾驶员的带领下,大家信心满满地奔赴比赛场地。由于个别参赛选手工作出差,且存在个别同事错过报名的情况,赛事组临时对比赛选手进行了调整。比赛中,各路选手你来我往,发挥所长,互相厮杀,经过一个上午的比拼,大家都打得汗流浃背,直呼过瘾。为了保证体力,所有比赛的半决赛都将顺延至8月22日进行。

赛后,大家都觉得在工作之余能举行这样的活动,既丰富了员工们的工作生活,又能增进同事之间的交流合作,发掘共同爱好,也感谢公司对本次活动的大力支持。部分参赛选手表示,通过这次比赛,发现自己体力确实有点跟不上内心的热情,以后要加强锻炼,劳逸结合,工作与锻炼两不误。

经过两个上午55个场次的激烈比赛,共决出了男子组单打前七名,女子组单打前四名,双打组前两名。

有关羽毛球比赛活动总结(篇7)

“海大杯”羽毛球大赛于11月20日在东区体育馆正式落下帷幕。在此次活动中,我院羽毛球球代表队积极参与。我院代表队赛出了风采。不过,在此次活动的前期宣传以及组织开展中,我部也发现了在工作中存在的一些问题,现进行总结:

我部主要的工作:

(1)召集了我羽毛球队长召开动员会议,通知比赛报名方式并讨论相关事宜,组织羽毛球球院队进行训练。

(2)比赛进行时,负责球员运动所需物品与场地清理等后勤活动。从前期准备到比赛结束过程中出

现的一些问题和不足之处:

(1)在宣传工作方面力度还不够,导致参加的同学呈现年级分化,表现在观众稀少,各年级同学交流较少;

(2)策划周密度方面还有待提高,表现在活动中存在缺少沟通导致有些队员要参加别的比赛而没有及时到场,有些队员甚至出现了临时缺人的现象。

(3)我院羽毛球成绩有所提升,本届比赛,我院羽毛球队取得亚军,但强手众多,希望在下一届比赛中保持优势,争取冠军!

关于解决问题的方法:

(1)吸引更多的排球爱好者参与羽毛球运动,多多为羽毛球院队宣传,在下一年里,帮助院队做好新生招新工作,帮院队补充和培养更加有实力的球员。

(2)向文体委员多多宣传排球赛的相关信息,让更多的同学到场为我院羽毛球队加油助威。

通过本次活动,调动了同学们参与羽毛球运动的积极性,也促进了同学们对排球运动的了解。在参与羽毛球比赛的激烈竞争的同时,丰富了同学们的课余生活,营造了和谐团结的氛围,达到了良好效果。同时,我部也看到了在活动组织方面存在的问题,我们将进行改进,以便在今后的各项活动中,更好地配合校体育部的工作,更好地为我院学生服务,提高工作的质量。

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