坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告(15篇)

对于一个组织而言,关于坚强核心则可以提高其工作效率和执行力。总之,坚强核心是推动社会进步的重要力量之一。下面小编为大家带来坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告(15篇)，希望对您有所帮助!

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告（精选篇1）

理想是每个人对未来的憧憬和向往，理想就好似天边的条条彩虹，丰富多彩，理想又好像海边的贝壳，数不胜数而我的理想十分朴实无华，就是当一名普普通通的糕点师。

我想当糕点师是因为做糕点也是一种艺术，也是一种创造，也是一种生活，更是一个幸福的职业，因为每天都可以让人们尝到幸福的滋味，给人们带来快乐。

更让我难以忘怀的是我们小区前的一家蛋糕店，我每天都可以看到里面的糕点师傅用娴熟的手艺做出一个个蛋糕，每天没钱的顾客也是络绎不绝，每一名顾客买了蛋糕后都会露出幸福的表情，而我自己也经常回去买。久而久之，做糕点师这个理想也在我的心中萌发出来。

曾清晰的记得有一次在梦中，我成为了一名糕点师，会做世界上所有的糕点，还开了一家属于自己的蛋糕店，每天都生活与忙碌之中，为人们制作着幸福的糕点，自己呢，也生活在幸福之中，过着朴实而又充实的生活。虽然只是黄粱一梦，但这个梦却坚定了我成为糕点师的信心，我相信我一定可以实现这个理想，一位梦中朴实无华的生活片是我所向往的。

虽然万事开头难，在实现梦想的过程中，也不可能一帆风顺，肯定有千难万险在等着我。但是只要我一想到能像在那个梦里一样制作出各式各样的糕点，给人么带去幸福，我就一定可以克服种种困难，最总完成我的理想。

每个人都有拥有理想的权利，我相信，只要有了理想，就像身上张出了一双翅膀，一定能让我飞的更高，更远

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告（精选篇2）

随着时代变幻，我们的祖国逐渐从站起来，富起来，再到强起来，经历了种种磨难，才到达现在世界上最耀眼的东方明珠，使我对祖国的科技发展有了很大的兴趣。

那么同学们，你们知道我们的社会为什么会发展得那么快吗？那是因为现在为国而奋斗的人越来越多了，那些奋斗的人，想尽一切办法为人们，为国家发明出更精致、更便利的东西，让人们使用，现在的社会真是方便极了！

在我们生活中有一些新发明的东西，比如：扫地机器人。扫地机器人不仅会把家里的地扫干净，而且对我们的生活环境来说，用处很大。扫地机器人如果觉得哪里非常脏，就会反复的清扫，直到扫干净为止，每天回到家，家里都一尘不染，使人心旷神怡！

还有就是生活在饭馆里的机器人，老板在柜台上悠然自得地看着手机，机器人在当厨师、服务员、清洁工……忙得不可开交。

有时它们也呆在家里，帮家人洗衣服、做饭。尤其是到了新年，它有时陪着弟弟妹妹们玩耍，有时也要帮家人们上菜……我们非常喜欢它。

有了新发展，我们的国家强大了，我们这些新生儿也丰衣足食了，人们也团结了，小学生更加努力学习了，我们都想为了国家而努力奋斗，为了这颗璀璨的东方明珠而奋斗。

我们一定要把中国装饰的完美无缺，中国梦，我的梦。加油！少年！

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告（精选篇3）

非常有幸能够参与本次书院举行的第十期业余团校听课培训，每名加入共青团的青年，都要按照团员标准，严格要求自己，积极在组织中学习锻炼，健康成长，发挥团员的模范带头作用，做一名真正合格的共青团员。这也是此次团课培训开展的意义所在。

团课开始之初，大家全体起立一起奏唱中华人民共和国国歌和共青团团歌，分团委书记助理路学长带领我们宣读誓词，那一刻，我感到无比自豪与骄傲。接着由住宿书院党总支部副书记进行发言，告诉我们成为一名共青团员的意义和责任，让我们对加入共青团有了更深刻的了解，“一代人又一代人的奋斗，一代人又一代人的担当”，我们这一代青年要书写建成社会主义现代化强国的历史；分团委书记王老师告诉我们要用良好的道德情操和个人品行支撑自己的成长成才；最后分团委副书记张老师为我们介绍团课培训内容和培训纪律，提醒我们时刻严于律己。

接下来王老师带领我们学习和认识共青团组织的标志，这是作为一名共青团员的必修课，让我们认识到了共青团是在革命的风暴中诞生的，明白了共青团成立的来之不易，在战斗的历程中不断成长。作为新时代的.我们要做到认真学习理论和科学文化知识，当好党的宣传员，充分发挥先锋模范作用，做一名遵纪守法，勇于奉献的好公民，接受国防教育，积极履行保卫祖国的神圣义务，密切联系群众，做群众的知心朋友，完善自我，共同提高。

最后，作为一名21世纪的共青团员，为适应现代化社会的需要和新时代的要求，我们要坚定信念，发奋学习，自觉服务社会不断创造新的成果。

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告（精选篇4）

• 理解坚强的含义

在团课中，我们首先需要理解坚强的含义。坚强不仅指身体上的坚韧不拔，更包括精神上的坚毅和毅力。我们要让学生明白，无论面对何种困难，都要有勇气去面对，有毅力去克服。

• 分享坚强的人物故事

我们可以邀请学生分享一些他们心中认为坚强的人物故事，比如历史名人、体育明星、抗疫英雄等。通过分享这些故事，让学生感受到坚强并不是遥不可及的品质，而是可以通过学习、努力和实践获得的。

• 探讨坚强的表现形式

在团课中，我们可以引导学生探讨坚强的表现形式。例如，坚强的人不仅要有坚定的信念，还要有勇气去面对挫折和困难。同时，坚强的人还需要有自我控制力，能够掌控自己的情绪和行为。

• 培养坚强的品质

最后，我们要引导学生思考如何培养坚强的品质。我们可以建议学生通过设定目标、积极面对困难、勇于承担责任等方式来培养自己的坚强品质。同时，我们还可以鼓励学生多参加一些有益的活动，比如体育锻炼、志愿服务等，以增强自己的毅力和坚韧性。

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告（精选篇5）

• 认识自己的弱点

在团课中，我们首先要帮助学生认识到自己的弱点。只有正视自己的不足，才能有针对性地改进和提高。我们可以通过自我评估、小组讨论等方式，引导学生深入了解自己的优点和不足。

• 挑战自我，超越自我

认识自己的弱点之后，我们要鼓励学生挑战自我，超越自我。只有通过不断地挑战自己，才能逐渐提高自己的能力和素质。我们可以为学生设计一些具有挑战性的任务或者活动，让他们在完成任务的过程中不断挑战自己。

• 培养积极心态，克服消极心态

在团课中，我们要引导学生培养积极心态，克服消极心态。积极心态可以让人更加乐观向上，而消极心态则容易让人陷入沮丧和失落之中。我们可以通过讲座、心理辅导等方式，帮助学生了解积极心态和消极心态的不同表现形式和影响，并学习如何调整自己的心态。

• 学会坚持，不放弃

最后，我们要教育学生学会坚持，不放弃。在面对困难和挫折时，我们要有耐心和毅力去坚持下去，不轻易放弃。我们可以为学生分享一些关于坚持和不放弃的名言警句或者案例，让他们更好地理解这个品质的重要性。

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告（精选篇6）

• 了解挫折的意义

在团课中，我们要让学生了解挫折的意义。挫折是人生中不可避免的一部分，但是它也是我们成长和提高的一个重要因素。我们要让学生明白，只有在面对挫折时坚持不懈，才能真正地成长和进步。

2. 分析坚强的人物形象

在团课中，我们可以选择一些具有代表性的坚强人物形象进行分析。比如，我们可以选择一些历史上的领袖人物、创业家等进行分析，探讨他们在面临困难时是如何表现出坚强的品质的。通过分析这些人物形象，让学生更好地理解坚强的品质是如何影响一个人的成功和成就的。

3. 学习应对挫折的方法

在团课中，我们要教授学生一些应对挫折的方法。比如，我们可以教他们如何正确地评估自己的目标和能力，如何制定有效的计划和策略，以及如何调整自己的心态和情绪等。通过学习这些方法，让学生更好地应对挫折和困难。

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告（精选篇7）

在那遥远的东方有一块神圣之地，它就是我的祖国——中国。我们都是“母亲”的孩子，大家同时华夏子孙。在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。每当谈起祖国，我心中总是热血沸腾，脑海里、梦寐里，想的是祖国辽阔的高原，深深的幽谷里传出几声丁丁的响声，看到的是没有枯咕，清冽的湖泊，湖泊上有归泊的小船，果树园里有肥硕的果子，上面还有小鸟在栖息。这一切的一切总是在我的脑海里，抹也抹不去。

祖国最令我自豪的还是两个世界之最：一个是世界的峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深的河流峡谷——雅鲁藏布谷大峡谷，它比美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷还长、深好几倍。

话起祖国，我就想起爷爷的一句话“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，这句话说得多么坚定，多么豪情。就在1978年，爷爷提出了“改革开放”的政策，中国人民从此就走上了光明的道路，生活有了翻天覆地的变化：曾经那一座座破旧的房子已经消失不见，一幢幢气派的高楼大厦在城市里拔地而起；崎岖的山路变成了平坦的盘山公路，羊肠小道变成了宽阔的柏油路。 一条条铁路，一架架飞机让人们可以去世界各地旅游。

祖国，是您怀一腔挚情，在民族生死存亡关头，将威严与自信绘成一面旗帜，飘扬在永恒的天穹；是您，披着一身彩霞，紧握不屈和自强，在古老的大地播种理想，让开放的中国永远收获着希望；是您，留下一个永恒的信仰，掀不起的是这岁月的沉重，倾不尽的是对先烈们崇敬的衷肠，指引着中华民族奔向文明富强的彼岸！我爱您——祖国，让我们为中华崛起而读书吧！

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告（精选篇8）

为响应院团总支组织部的要求，我班于十一月二十六日下午开展了主题为“团结架起友谊桥，拼搏成就青春梦”的主题团课，在我和其他班干部的精心准备下，团课气氛十分热烈，活动进行地很成功。

我班的团课活动分为五个部分。首先进行的是“追忆童年”部分。伴着《虫儿飞》的童声合唱，那一张张儿时天真可爱的照片展现在大家面前，那一个个纯纯的、傻傻的表情，惹得同学们笑声不断。不仅如此，我们还对有些照片设置了“猜猜他是谁”环节，考验大家的观察能力。此时大家的心似乎都回到了个无忧无虑的、快乐的童年，心灵也在瞬间归于纯粹，我们都完全被一种简单的、纯粹的美好所包围。

接下来是“玩转三阶魔方”部分。103宿舍男生的玩转魔方水平享誉全班，而许多同学又对魔方情有独钟，因此我们特意邀请了103宿舍的魔方高手现场传授三阶魔方的玩法和技巧，并发给大家魔方现场进行练习，让每一位同学当场掌握一些三阶魔方的小技巧。这部分的活动不仅教给了大家一些游戏技巧，更增进了同学间的彼此交流，让大家在娱乐中增进了解。

然后是“宿舍杯”篮球赛的精彩回放。这里说明一下，在室内团课开展之前，我们还在室外开展了“宿舍杯”篮球赛，并邀请了其他同学为参赛队员们呐喊助威。在三个男生宿舍中，103宿舍篮球实力整体较强，大家都以为他们能轻松夺冠。但比赛进行得异常精彩，每

个队员都发挥了自己的水平，队员们奋力抢球、准确投篮的精彩镜头不断呈现。最终，宿舍以小比分险胜，他们也每个人获得了这场比赛的荣誉——一袋洗衣粉。宿舍舍友之间的友谊，同学之间的感情都在不知不觉中慢慢增长。赛后我们又制作了篮球赛的精彩照片和视频，并在照片上加上了搞笑的备注，在《灌篮高手》的音乐中，大家尽情享受着篮球带来的刺激与快乐，身心都得到了充分的放松。

下一个部分是这次团课的核心部分——“祖国在我心”知识竞赛。为了使活动更有竞技性，我们将班级同学以抽牌的形式分成四个小组。我们为每个小组准备了必答题和抢答题，题目主要考察同学对祖国历史事件的了解程度和对国学知识的掌握情况。每个小组的同学都充分调动自己所学知识进行解答，在答题中，大家学习了祖国历史事件的相关知识，增加了对国学知识的兴趣，增强了大家的国家自豪感和民族自信心，达到了我们在快乐中学习知识的目的。

学习了知识，最后我们进入属于大家的“Entertainment”部分。这部分包括猜成语游戏和传话两个环节。猜成语游戏凸显了同学们的智慧和团队合作精神。“传话”环节更是考验同学间的默契程度。在游戏的准备环节，每位同学均认真地投入其中，为自己小组的出谋划策。游戏过程中，从经前一位同学的手指加上后一位同学的背部感觉而得到传递的信息，成了打开同学们彼此之间默契的钥匙，各组同学各自发明的搞笑且高效的传递方式让人感受到智慧之花在同学们之间的悄然绽放。

此次团课大家通过在活动中的有效互动，放松了身心，在快乐中学习了知识，真正拉近了彼此间的距离，增强了班级的凝聚力。今后我班同学将心手相连，团结奋进，打造一个快乐温馨，朝气蓬勃，永不言败的__班。

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告（精选篇9）

20__年11月9日，作为大一的一名团支书，我很荣幸地参加了学校主办的第13期团校培训。紧张而又充实的一天，我受益匪浅，感受良多。伴随着嘹亮的团歌，令我期待同时又激动的为期一天的团校培训正式揭开了序幕。

培训的第一项是校团委王友刚书记为我们做的动员以及关于学生干部做事方式的报告。在王书记幽默而又满含殷切期盼的报告中，我感受到了一个从基层成长起来的领导干部对我们这些大一学生干部的关爱与期待。王书记在关于学生干部做事方式的报告中以如何通知一件具体事情为例，提出了九条准则，即一要发通知，二要抓落实，三要重检查，四要勤准备，五要细准备，六要做记录，七要发记录，八要明责任，九要做流程。我认为，王书记所提出的九条做事准则不仅仅对于如何通知一件事情有所帮助，更重要的是为我们学生干部日后工作方式方法提供了新思路与新方法。

大会第二项是金融学院的张艳伟老师为我们做的一场名为“党团知识”的报告。在报告中，张老师通过介绍中国共青团的历史渊源，发展历程，社会地位以及其对中国社会的巨大影响，为我们展现了一个不一样的中国共青团。让我们从历史中感受中国共青团血和泪的成长与壮大，同时也让我们从一批又一批的当代中国共青团员中坚信共青团美好而又灿烂的明天。

培训的第三场报告是新闻与传播学院的谭少茹老师为我们带来的主题为“公文写作”的报告。谭老师从告知类通知，工作总结以及活动策划书这三个方面，为我们详细讲解了如何进行公文写作。在报告中，谭老师提到要“树立应用写作的意识”，我认为这对提升公文写作，影响十分重要。来自大三的喻学姐为我们做了“新媒体与应用”这场主题报告。她主要是告诉我们如何运用微博这一新型的网络媒体来进行宣传与沟通，从而更好的发挥微博的舆论宣传作用，达到预期效果。

晚上的报告由已毕业的黄学长带来，他的报告主题为“办公软件的应用”。办公软件的熟练应用已成为当代学生干部所必须的技能，对于我们今后工作有着不可或缺的作用，所以，熟练掌握办公软件也是对我们的又一要求。最后，由两个获得“十佳团支部”的团支部为我们分享团支部建设中的经验。他们从班级凝聚力建设，班级文化建设以及班级活动等方面与我们交流分享。从他们那一张又一张精心制作的PPT中，从他们那不厌其烦的耐心讲解中，从他们真情实感的流露中，我可以感受到他们作为团干部的不懈努力与追求;同时从他们那骄人成绩中，也可以感受到他们成功的喜悦与努力付出后的回报。

今天的六场报告会，让我学到了很多，有做人的，有做事的，有如何将工作扎实推进的，也有如何处理学习与工作这二者关系的，我想，今天的团校培训，对我来说，不仅仅是一场简单的培训，而是一场素质的提升与能力的培养。同时，我也坚信，有了今天的学习，我日后的工作能力也会有所提高，工作也会越做越好。

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告（精选篇10）

风雨过后，依旧有雄鹰展翅翺翔；伤心过后，依旧能绽放美丽的笑容。我看见，成功者的背后，有一双洁白的翅膀，带他翱翔，那是：坚强的翅膀！我听见，一种声音在每一个成功者的耳边回响，心头荡漾，那是：坚定的信念！

——题记

夜晚，凝视着满天繁星的天空，我想：满天的繁星也许就是梦想的守护神吧，梦想的背后，一定付出了许多汗水而坚强一定在支撑着他们吧！

贝多芬，一代英杰。

当命运之神无情地剥夺了他的双耳时，他曾伤心过，他曾放弃过，但是，他不服！他不服一个音乐梦未从绽放就开始凋零，他不服一个追梦之人为此跌坠。

我不能输！我要坚强！

他依然记得那天，音乐天才贝多芬在台上毫无头绪的指挥着。是的，他失聪了，是的，他不得不向现实承认，他真的失聪了。当他写下命运交响曲时，他成功了！他成功战胜了命运！他的眼睛里流露出一种珍贵的东西——坚强！

混浊的眼泪洗去了高贵的尊严，一次次跌倒，再也不想爬起。但是，一种信念支撑着我，抹干眼泪，再一次爬起，艰难地大步向前，紧接着，跌倒、伤痕累累……

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告（精选篇11）

坚定的信念，顽强的毅力和百折不挠的进取精神，我从《哥伦布传》一书中找到了实现理想的答案。

伟大的航海家哥伦布一生献身于航海事业，他先后四次出海远航，开辟了横渡大西洋到美洲的航路。1492年10月12日，哥伦布终于发现了美洲新大陆，还证明了大地球形的正确性。哥伦布的航行获得了巨大成功，它的发现震惊了全欧洲，人们称他为英雄。信念，是成功的一半，如果没有坚定的信念，就不可能成功。

合上书，我仿佛看到哥伦布站在船头，率领船队在波涛汹涌的大海上迎风破浪地前进，他面色严峻，正眺望前方，那双深蓝的眼睛里，充满了坚毅而自信的光芒。

哥伦布航海探险，一路历尽艰辛，但他没有动摇，他是一个意志坚定的航海家，值得我们钦佩！

在我们生活学习中，也要有哥伦布的坚持不懈、永不言败的精神，我也有过许多理想，曾经想当个书法家，可是提笔练字时，又烦躁得写不下去，我也想当一个演奏家，学拉二胡时又觉得单调无味……今天读完了《哥伦布传》，使我重新获得了信心和力量，要实现自己的理想，必须有坚定的信念，顽强的毅力和百折不挠的进取精神！

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告（精选篇12）

坚定信念才能走向成功!

丝绸之路再远也到不了信念，珠穆朗玛峰再耸也高不过信念，马里亚纳海沟的深渊也无法与一个人坚定的信念相比···

因为我坚信比路更长的是脚，比泰山坚定的是信念。

如果说是西游记中唐三藏告诉了我们人生的坎坷历程，那么卢玮銮的《蝉》则告诉了我们蝉不平凡的生命历程。它为了生命的延续，必须好好活着，哪怕是90年，90天都不过要好好的活着。你知道吗?蝉，它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来，等到秋风一吹，它的生命就完结了。

17年埋在泥土中，出来就活一个夏天，究竟是为了什么呢?就是信念，因为有了信念才得以使生命完整，蝉因为有了信念就像小鱼有了水一样，而我们埋头苦读3年，其实也只为了一个夏天，为了毕业那天的中考。

蝉或许和小小蚂蚁一样微不足道，可就是蚂蚁、蜜蜂、蜻蜓——这些小东西，才让我们人类得以进步，我们通过学习，学习它们执著的信念。坚定信念就一定能走向成功!

我们坚定自己的信念就像东海里的定海神针一样主宰自己的一片海，只有坚定自己的信念才能有自己的一片天、只有坚定自己的信念

才能走向成功。

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告（精选篇13）

作为新时代的团员青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们要深入学习党的理论知识和历史经验，坚定理想信念，增强爱国主义情感和社会责任感，不断提高自身素质和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

本次活动将通过主题团课、团队活动、实践体验等多种形式，让我们共同学习、共同进步。

首先，让我们进入主题团课环节。在这个环节中，我们将邀请专业人士和老师为我们讲解党的理论知识和历史经验，引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观。我们要认真听取老师的讲解，积极思考、深入探讨，把理论知识转化为实际行动。

接下来，我们将进入团队活动环节。在这个环节中，我们将通过团队合作的形式，开展丰富多彩的活动。我们要发扬团队协作精神，相互配合、相互支持，共同完成各项任务。同时，我们还要在活动中加强交流、增进了解，为今后的工作和生活打下坚实的基础。

最后，我们将进入实践体验环节。在这个环节中，我们将通过参观、实践等形式，深入了解党的历史和成就，感受中国特色社会主义的伟大力量。我们要从实践中汲取营养、总结经验，不断提高自身素质和实践能力。

通过本次活动，我们要达到以下目标：

深入学习党的理论知识和历史经验，坚定理想信念，增强爱国主义情感和社会责任感。

提高自身素质和实践能力，争做时代先锋，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

加强团组织的建设和发展，促进团员之间的交流和团队协作，增强团的凝聚力和战斗力。

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告（精选篇14）

一、开场白

尊敬的各位团员青年们，大家好!今天我们聚集在这里，共同参加坚强核心主题团课。作为新时代的团员青年，我们要深入学习党的理论知识和历史经验，坚定理想信念，增强爱国主义情感和社会责任感，不断提高自身素质和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

二、主题讲解

坚定理想信念

首先，我们要坚定理想信念。理想信念是指引我们前进的灯塔，是我们克服困难、迎接挑战的精神支柱。我们要深入学习马克思主义理论，掌握科学的世界观和方法论，树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们还要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

增强爱国主义情感和社会责任感

其次，我们要增强爱国主义情感和社会责任感。爱国主义是我们民族精神的核心，是我们对祖国的热爱和忠诚。我们要弘扬爱国主义精神，珍惜祖国的繁荣富强和民族的幸福未来。同时，我们还要树立强烈的社会责任感，关注国家大事、关注社会发展，积极投身志愿服务、公益事业，为社会进步和发展做出自己的贡献。

提高自身素质和实践能力

最后，我们要提高自身素质和实践能力。作为新时代的团员青年，我们要不断学习新知识、掌握新技能，提高自身的综合素质和实践能力。同时，我们还要积极参与社会实践和创新创业活动，锻炼自己的能力和拓展视野，为实现自己的人生价值和梦想而不懈努力。

三、团队活动

在团队活动环节中，我们可以组织开展丰富多彩的活动，如团队拓展训练、互动游戏等。通过团队合作和竞技形式，培养团员青年们的团队协作精神和个人能力。同时还可以进行交流互动环节，让团员青年们相互了解、互相学习。

四、总结与展望

在团课即将结束时，要对本次活动进行总结与展望。通过本次活动各位团员青年们深入学习了党的理论知识和历史经验以及如何坚定理想信念、增强爱国主义情感和社会责任感以及提高自身素质和实践能力等。希望各位团员青年们能够把这些知识和经验运用到实际工作和生活中去不断提升自己的能力和素质为祖国的繁荣发展贡献自己的力量!

坚强核心团员和青年主题教育团课总结报告（精选篇15）

2023坚强核心主题团课内容是让学生认识到四个意识。

通过团课的学习，同学们深刻认识到民族复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，前进道路上还会遇到许多可以预见和难以预见的风险挑战。面对波通云诡的国际形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，需要坚强有力、坚定成熟、才能把全党更加牢固地凝聚起来，形成了万众一心、无坚不摧的磅礴力量。

通过这堂团课，我意识到四个意识、四个自信和两个维护，是我们在新时代应当遵循的重要准则，只有增强这四个意识才能更好地认识和把握当前的形势与任务。总之，这堂团课让我深刻认识到了我们党和国家的发展历程和重要变革，以及作为一名中国公民的责任和使命。我会努力践行所学的知识和技能，将来为祖国的发展贡献自己的力量。

团课课题学习法

创新学习的方法：从人类获取知识的方式看，学习可分为两种类型，接受学习与创新学习。尽管它们不是对立的学习方式，但侧重点不同。研究创新学习，就必须把研究创新学习方法作为重要的内容。

自主学习法：自主学习，是指学生充分发挥个体主观能动性而进行的创新性学习，即学习过程呈现自主、主动、创新相互依存的三个层次。

问题学习法：问题学习，就是学生能带着问题学习，并不断寻找信息，提出解决问题方案的学习。古今中外的教育家、心理学家对问题研究论述较多，但实际上，学生能真正使用问题学习的却不多见。