党校学习计划5篇最新范文合集

由 范文百科 分享时间：2024-05-03 20:18:40 加入收藏我要投稿点赞

　　大学党校培训是发展积极分子、培养预备党员。在学习党的系统知识的过程中，看到了中国共产党思想的形成发展的始末，以及思想在生活中的导向作用。今天小编在这给大家带来党校学习计划，接下来我们一起来看看吧!

　　党校学习计划1

　　华中科技大学软件学院分党校本着提高大学生对党的认识，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任的原则，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和__同志“三个代表”的重要思想为指导，深刻贯彻落实科学发展观，围绕党的中心工作，对入党积极分子、党员、党员干部进行党的理论知识培训和党的优良传统教育，为培养出我国IT产业多层次、具有国际竞争能力的“工程型”与“应用型”软件人才做好坚实的思想政治工作。

　　培训对象

　　华中科技大学软件学院在读本科、硕士学生，经本人提出入党申请，并自愿接受党校培训者

　　培训宗旨

　　按照__大党章章程，高举“三个代表”理论旗帜，全面培养、提升入党积极分子党性修养，为发展和壮大学生党员队伍提供必要的人选。

　　学员守则

　　1) 党校学员必须努力提高对党校学习重要性的认识，端正学习态度。

　　2) 认真遵守党校纪律，完成党校规定的学习任务。

　　3) 在深入学习的基础上，做好学习笔记和报告记录。讨论要做好充分的准备，紧紧围绕讨论题发言，认真搞好总结交流，保证质量。

　　4) 坚持理论联系实际的原则，努力提高政治觉悟，学会运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及__同志“三个代表”重要思想解决各类问题，学会做好周围同学的政治思想工作。

　　5) 努力做到以党员标准严格要求自己，遵守各项制度，努力发挥先锋模范作用，不断反思和规范自己的言行

　　考核总结

　　1)按照要求参加了每次课程培训且有详细笔记的学员均有资格参与考核

　　2)考核分三方面：学习态度、学习效果、创新。学员需要上交一篇学习总结和课堂笔记，并进行闭卷考试，成绩各占50%

　　3)无故缺课、抄袭笔记、抄袭总结、考试舞弊及闭卷考试成绩不合格者，均不能予以结业

　　党校学习计划2

　　为认真贯彻落实省委党校第2期县处级中青年干部培训班教学计划，协助党校开展各项教学工作，圆满完成本次进修班的学习任务，确保取得实际成效，根据省委党校《学员党支部工作条例》，并结合学习实际，经班级临时党支部(班委会)研究，决定制定如下工作计划：

　　一、统筹安排，认真完成各项学习任务

　　严格按照教学计划，认真端正学习态度，做到“规定动作不走样，自选动作有特色”，确保各项学习任务圆满出色完成。总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的__大、中央和全省经济工作会议及省委十一届十二次全会精神，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入开展社会实践活动，紧紧结合我省经济和社会发展实际进行研讨，不断提高驾驭复杂局面、推动科学发展的能力。

　　(一)学习研讨活动抓“三落实”。一是落实教学计划安排。根据教学要求和学员实际，理论联系实际，高质量完成学习计划，高标准完成学习任务。二是落实笔记和论文撰写任务。每位学员都要高质量完成课堂笔记和学习笔记，认真撰写体会文章和毕业论文。个人读书笔记要求6000字以上，体会文章要求__字以上，毕业论文要求3000字以上，。三是落实研讨交流活动。积极开展小组讨论和班级研讨，鼓励开展教学互动、学员互动，进行研讨交流。

　　(二)学习成果体现在“三方面”。为了具体反映党校三个月学习和生活的成果，更好地彰显各位学员的风采，确保完成三项成果：一是汇编一本学员论文集，将本班学员的毕业论文汇编成册;二是汇编一本学习生活掠影，安排专人对三个月的学习活动摄影，编印影集并刻成光盘;三是组织一次优秀论文交流会，每个组推荐2篇论文开展集中交流。

　　(三)课余生活展现三特色。一是娱乐特色。组织并参加学校扑克牌等文艺比赛活动。择机举办本班的k歌活动，展现学员才艺特长。二是健身特色。积极参加学校组织的太极拳比赛和第九套广播操学习活动，展现学员风貌，增强学员体质。三是灵活多样特色。开展学员与学员、学员与老师、小组与小组之间的灵活多样的文体活动，营造团结协作、积极向上的学习生活氛围。

　　党校学习计划3

　　一、明确学习目的：坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，在系统地学习理论的基础上，联系实际，求真务实，反复深入思考当前现实面临的新情况、新问题。通过二个月的学习研讨，进一步提高自身的理论素养，增强深入贯彻科学发展观的自觉和坚定性，树立世界眼光、培养战略思维、加强党性锻炼、增强解决实际问题和开拓创新的能力。

　　二、端正学习态度：珍惜学习机会，进一步加强对学习重要性的认识。要充分认识到，学习是提高自身综合素质的重要手段，只有通过学习，才能进一步提高自己的理论水平，用正确的理论来指导实际工作，增强学习的积极性与自觉性。充分利用好一切时间和条件，努力学习，不断进步。认真遵守学校的一切规章制度，尽快实现从干部到普通学员、从工作到学习、从家庭生活到集体生活的“三个转变”。做到学有所获、学有所成。

　　三、讲究学习方法：一是认真听课。根据教学计划安排坚持课前预习，掌握理论主线，领会精神实质，提高听课效果。二是认真自学。利用自学课程安排和业余时间认真精读哲学思想著作和本次培训安排的自学书目。三是记好学习笔记，包括课堂笔记和自学笔记，撰写好学习心得体会和感悟。四是上好电教课和专题讲座课，扩大知识面。五是积极参加学校安排的调研，撰写好调研报告。六是要积极参加班级及小组安排的研讨等活动，写好发言提纲。

　　四、注重学习效果：要按学校安排的本班次的教学计划和课程设置，不折不扣地完成所有课程的学习任务，同时充分利用课余时间，认真研读教材和参考书目。在学习中坚持理论联系实际深入思考，在思考中创新，在创新中发展、提高。坚持学习与运用的统一，克服形式主义和教条主义，努力形成认真学习，积极思考的良好学习习惯。要将所学习的知识与本职工作结合起来，利用学习到的知识解决工作中实际问题，达到学有所用的目的。

　　党校学习计划4

　　自20__年3月5日至7月6日，本人参加上海市委党校第33期中青年干部培训班的学习，现根据学校制定的教学计划，按照计划的具体要求，将个人的学习计划安排如下。

　　一、学习目的

　　按照教学计划，个人的学习将以马克思主义中国化的最新成果为中心，以提高党的执政能力、强化党性锻炼为重点，切实做到夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。希望通过四个半月的学习和锻炼，在理论、能力、素质、修养四个方面均有所提高。

　　二、学习的内容和方法

　　1、入学教育阶段

　　在这一阶段，个人将积极调整心态和状态，从而迅速完成从工作到学习、从领导干部到普通学员、从家庭生活到集体生活的转变，为后四个月的学习奠定基础。

　　2、基本理论学习阶段

　　个人将按照教学计划，在指定学习的书目中，重温以前学习过的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论方面的论著，精读以前没有仔细学习过的部分篇章，力求做到原汁原味地学习经典，尽力领会理论精髓，同时要结合新的历史时期的情况，联系实际，与时俱进，加深理解。对于三个代表重要思想以及__大以来党中央一系列重大战略决策和战略思想，党校的这次集中学习可以说是一次难得的机会，本人将在老师的辅导下，进行一次较为系统的学习，争取全面掌握，深刻领会，充分了解前沿动态，同时结合实际工作，针对问题，力求将理论知识运用于个人的工作，在解决实际问题方面有所探索。

　　在基本理论学习阶段，主要是要精读原著，认真听取辅导报告，要通过对马克思主义世界观、方法论和科学发展观的梳理和学习，改造主观世界，进一步树立马克思主义世界观、人生观和价值观。

　　3、党性修养阶段

　　一方面要读经典作家以及党的领导人的相关著作，认真听取专家的报告，到延安考察和瞻仰陈云纪念馆，学习革命先烈的革命传统，弘扬延安革命精神，另一方面要结合个人的思想实际，认真加以剖析，力求做到个人的党性分析透彻，所提出的问题针对性强，所提出的改进措施得力，希望通过学习，经过改造，使个人的党性修养有较大提高。在党建调研中，要以实际工作事例来印证自己剖析问题的深浅，发现其中的偏颇之处，再对个人的党性分析和改造措施加以改进，争取进一步提高。

　　这一阶段的学习以体验传统(党的先进性方面的建设传统)、反省自身、印证社会现实的方法为主。

　　4、战略思维与上海“__”发展学习阶段

　　这一阶段，本人要通过学习，进一步拓宽视野，增强战略思维方面的能力，提高领导水平，同时密切结合上海“__”时期中国出版产业发展的实际状况，对于上海出版业以及本公司的实际工作，提出针对性的措施和建议，做到学以致用。这一阶段的学习以实践__提出的上海要探索实施“四个率先”的要求，结合个人的本职工作，不断提高分析、解决实际工作问题的能力。

　　5、思想小结阶段

　　按照教学计划，本人将以党性锻炼的收获为主要内容，认真做好小结的撰写工作，争取将四个多月的学习心得向小组和支部作原原本本报告。

　　三、学习的具体要求

　　1、学习认真、刻苦，学习笔记要做得细致。

　　2、加强针对性，党性分析要做得深入。

　　3、遵守纪律，自我管理要做得严格。

　　4、积极参加讨论等各项活动，互帮互学，组织生活要过得愉快。

　　四、贯穿一个思考的主题

　　四个半月的学习，按照学校的要求，我制定个人的学习计划的基本原则是：认真学习理论，加强党性锻炼，提高战略思维能力。但是在这次学习过程中，我将始终思考一个问题，即上海要率先转变增长方式，本人作为上海出版业的一名党员干部，我们的具体落实措施有哪些，路径何在?本人在学习理论、提高党性修养、提升战略思维能力的过程中，将始终贯彻这个主题，力求通过这段时间的探索，在这个问题的思考上更进一步，有所收获。

　　党校学习计划5

　　通过几个月的努力学习，终于成了20__届甘肃省委党校在职研究生政治学一班的学员，真的很是激动。本科毕业以后就走上管理工作岗位，繁杂的事情多了，学习的时间少了。党校一直是我向往的学习殿堂，但始终不曾有机会降临。当我看到省委党校的招生简章后，我想我应该去读，我一定要去读。所以就有了后面几个月的努力，也就有了现在的难得的学习机会。

　　作为省委党校在职研究生的学员，我感到非常荣幸，我要在以后的学习生活中对自己提几点要求：

　　一是潜心学业，努力进取。学习是进步的根基，我们会刻总结苦自励，奋发进取，力争在有限的时间里学到更多的知识;我们会妥善处理学习与工作、学习与生活的关系，投入更多的时间和精力到学习中去;我们会养成敏而好学、勤奋求是的学习习惯，保持积极向上、知难而进的学习劲头，努力用学到的知识分析和解决实际问题，做到学以致用、学用相长。

　　二是遵守纪律，团结互助。我们要强化纪律观念，加强自我管理、自我约束，自觉遵守各项纪律和规章制度，时时处处塑造良好形象。学校是个大家庭，每位学员都是家庭中的一员，我们要团结友爱，互帮互助，文明礼貌，诚实守信，用热心、爱心、诚心来共同维护大家庭，营造和谐的氛围，让每一名学员都能感受到大家庭的温暖。

　　三是加强党性，提高修养。党校不仅是学习的园地，也是锻炼党性的熔炉;在这里不仅可以学到丰富的知识，而且可以接受优良的党性、党风教育。我们要结合自身的思想和工作实际，加强党性，提高修养，在改造客观世界的同时，努力改造主观世界。我们要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记“两个务必”，增强政治敏锐性和鉴别力，时刻保持清醒的头脑;要深入学习贯彻“三个代表”重要思想，牢牢把握“关键在坚持与时俱进，本质在坚持执政为民，核心在坚持党的先进性”这一根本要求，在用“三个代表”武装思想、指导实践、推动工作上取得新的成效。在学习上努力争先进，在研讨中争当排头兵，在班务上多做多服务，在行动上主动做表率;严谨治学，开拓创新，确保高质量完成全部学业，全面提升自己的综合素质，更好的服务社会、服务群众，为党旗增辉。

　　一、近期学习计划

　　(一)调整心态，明确自己的身份不仅仅是学生，还是国家事业单位的工作人员。

　　我觉得要作为一名合格的研究生，需要一种虚心向学的精神。了解自己的缺点和不足，多和同学交流经验。通过平常的学习中的锻炼，使自己成为一名合格的研究生。

　　(1)取长补短。首先了解自己的不足，在平时的学习生活中积极去发现同学的优点，向他们学习。通过如此的方法来提高自己对于知识的认识水平。

　　(2)对于不同于自己的知识流派也要虚心的了解。不能只是认为自己所接受的知识就是唯一标准。

　　(3)积极主动的去学习。改变从小以来对与学习的态度，不能再是老师要我学习什么就学习什么。而作为研究生，需要积极主动的去学习。

　　(二)尽快构建自己对相关研究专业的知识架构

　　作为一名研究生，我深刻明确了自己的任务就是研究专业领域的相关问题。这是需要建立在一定的专业知识的基础上的。所以我要尽快的建立自己的对于专业知识的认识。特别作为一名跨专业的考生，我知道自己在专业基础知识上和科班生是有差别的，但是我是有信心的，我会尽自己最大的努力尽快的建立自己对于专业基础知识的理解。在平时的学习中我会做到以下具体几点：

　　(1)多阅读相关专业书籍。特别是基础框架结构解读的经典书籍。比如许多大家的书，从他们的作品中学习，构建自己的知识框架。

　　(2)上课时候多理解，多提问。课后，要多思考，思考老师的观点的立足点和溯源是什么。不懂或者疑惑得就要及时向老师提问。

　　(3)尽量的多听相关的学术报告，并且记录自己的心得体会。

　　(4)在平时多与同学交流对于一些问题的看法。在平时的学习遇到问题或是有什么分歧时候，也要和同学多讨论，交流看法。

　　(三)扩充相关专业知识面

　　我们所研究的问题，不仅仅是关于一个专业，一个学科的。而是和很多学科，很多专业知识相关的。因此要求我们涉猎更多，更广的知识。只有具备更广泛的知识，我们所做的研究才能更利于问题的解决，更加具有现实意义。在近期内我打算通过以下几个方面来扩充自己的知识的广度：

　　(1)通过利用网络，图书馆等获取更多的其它非专业知识。可以通过网络查询到一些相关专业的概况，然后可以从图书馆里借阅相关经典书籍。

　　(2)与其他相关专业的同学交流经验。有不懂的要虚心向其它专业同学请教。

　　(3)多阅读报刊杂志，关注新闻。我觉得很多有价值的问题更多是来自于现实生活中。

　　(四)善于发现问题，培养自己发现问题、认识问题和解决问题的能力

　　在平时的学习中，除了积极主动的学习，还要主动的去思考。在思考中发现问题，试图解决问题。留心每一个小问题，运用自己所掌握的知识去解决它。

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