二年级班主任工作教师参考5篇精选汇总

　　每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。下面学习啦整合了几篇关于二年级班主任工作计划范文!

　　二年级班主任工作教师参考5篇精选汇总篇一

　　一、开学之初的准备

　　1、开学前两天电话或短信询问孩子寒假的活动及表现，告知报名时间。

　　2、打扫、布置教室，以崭新的面貌迎接学生的到来。

　　3、做好报名工作，并及时回收寒假作业及《素质报告册》，阅读家长意见，并针对班级及学生情况作出相应的改进措施。

　　4、开学之初和学生“约法三章”。

　　二、班级学生状况分析

　　我们班共有33人，其中男生有18人，*15人。大多数孩子来自于学校周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩子的家庭教育，学生在个性和学习习惯方面都存在很大差异，其中2个学生来自单亲家庭，还有1个学生父母双方教育理念存在分歧，对孩子的教育无法达成共识，孩子常常不知道该听谁的，所以教育问题也颇多。

　　经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言行得体，但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但也可以通过集体来转化。

　　学习方面，本班学生热爱学习，有较好的学习习惯，大部分学生能做到上课认真听讲、积极回答问题，作业按时按质的完成。但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、马虎，学习积极性不高。

　　总的来说，本班学生活泼、开朗，热爱学习。男生活泼、好动，个别孩子带有较强的攻击性;*活泼，表现欲较强，管理能力较男生强。

　　三、工作目标

　　1、继续抓好二年级的常规养成教育，培养良好的学习和生活习惯。

　　2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教育学生养成良好的卫生习惯，争当文明卫生班。

　　3、做好每日安全教育工作，培养学生自我保护意识和能力。

　　4、多与学生交流、谈心，帮助学生拥有一个健康、快乐的心理。

　　四、具体措施：

　　1、学习方面

　　(1)建立小组PK机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

　　(2)班干部轮换、竞争上岗。小组长带领组员能在一周的小组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是为了培养孩子的管理能力及竞争意识。

　　2、文明行为方面

　　(1)学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴，并有组长记录。

　　(2)每周坚持在班会和晨会上奖励上周在文明行为方面表现好的学生，并提醒学生坚持做好轻声文化。

　　3、卫生方面

　　经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生工作，但是做的不够认真，玩性大。为此我采取小组竞争：

　　(1)对卫生小组长进行培训，知道他们如何分工，每项工作具体到个人。

　　(2)当周的值周班长负责检查教室内外的卫生，如有不合格的地方，直接找到该去卫生负责人。

　　4、心理健康教育

　　(1)平时多注意观察学生的情绪和学习状态，积极与孩子进行心理疏导和沟通，正确的予以教育。

　　(2)对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家长沟通以采取有针对性的教育。

　　5、安全教育

　　(1)经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊追逐打闹。上下楼梯要靠右行，在教室里不能你追我赶。

　　(2)上体育课要注意个人安全，不能做危险的动作或事情。

　　(3)在宿舍要遵守纪律，按时作息，不喧闹。

　　6、家访工作

　　由于班级人数不太多，本学期我打算对全班同学进行一次家访，利用双休日或下班的时间进行。家访中向家长反馈学生在校的表现，及时表扬做得好的孩子，对于还做的不是很好的孩子，指出不足并提出意见和改善的方法。

　　最后，希望在新的一学期，孩子们都能得到最悉心的教育，家长们也能积极配合孩子的教育，让这一棵棵充满活力的“小树”得到的滋润!

　　二年级班主任工作教师参考5篇精选汇总篇二

　　一、指导思想

　　以德育教育为核心，贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划;以课堂教学和教育活动为载体，以构建学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标;本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，让教育深入到各项活动中。

　　二、班级概况

　　本班由23名男生，12名女生组成。其中外来打工借读学生7人。大部分学生有良好的行为习惯。借读生学习基础差，家长跟不上，成为班级工作的重点和难点。由于年龄特点，不能够约束自己，普遍缺乏责任心。

　　三、班级目标

　　建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

　　四、工作重点

　　(一)继续进行日常行为规范训练，强化《小学生日常行为规范》的落实。

　　(二)进行赏识教育，老师赏识学生，学生学会赏识自己，赏识他人，开展“三当”活动。

　　(三)积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感和班级荣誉感。强化自我约束，自我管理的能力。

　　(四)建设班级文化，创建书香班级，开展星级读书竞赛。

　　(五)继续开展“亲自读书”“亲自日记”“书香家庭”的活动。

　　(六)加强与任课教师和家长的沟通交流。每周询访任课教师，每月召开家长会。

　　二年级班主任工作教师参考5篇精选汇总篇三

　　一、 学生概况

　　二年级三班原有44名学生，转走两名学生，转来一名男生，现有21名女生22名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。经过一年半的学校教育，学生们的精神面貌、行为习惯、常规表现、学习风气等方面都有了明显的变化，班干部队伍已经建立起来，但还需进一步提高工作能力。但是由于年龄小，自制能力差，小学生时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

　　二、管理目标

　　1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

　　2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

　　5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。

　　三、管理措施

　　(一)常规教育方面

　　1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

　　2、充分利用班队会及读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周一班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　3、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。根据学校主题班队会安排开展相应的活动，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内板报的教育作用，根据每月教育宣传主题分组办出小报，开辟一块语文学习园地，展示学生的学习收获;根据一月评价，将班级之星的照片粘贴在教室的显眼处。

　　(二)班级纪律方面

　　1、潜在班规，每日一语。

　　根据班级的纪律情况，写一句习惯儿歌，表现好的给予奖励。好习惯，天天有:”星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸”;”星期二，排队日，下课排队要迅速，上下楼梯要安静，课间做操要用心”;”星期三，读书学习日，大声读书，认真听讲，专心学习，天天向上”;”星期四，卫生日，不丢垃圾，教室干净，热爱劳动，我们开心”;”星期五，友好相处日，不说脏话不打架，友好相处，互相帮助，同学情深，开心相伴”。每天这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。习惯儿歌的内容根据班级的纪律情况而定。

　　2、课堂纪律

　　严格遵守课堂纪律，如果有违反纪律的现象，则将名字画哭脸在黑板上，表现好的同学则写在笑脸板上。

　　二年级班主任工作教师参考5篇精选汇总篇四

　　一、班级概况

　　本班共有32名学生，18名女生，14名男生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。

　　二、采取的措施:

　　1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理:面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合:经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部:及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育:要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　三、主题活动内容及安排

　　三月份:

　　1、开展文明礼貌月活动。

　　2、学习雷锋活动(各小队共同完成)

　　3、与家长见面(开家长会)

　　4、对学生进行安全教育。

　　四月份:

　　1、开展人人做环保小使者的活动。

　　2、进行班级作业评比。

　　3、开展我爱家乡”(护林活动)

　　4、继续抓好课堂常规教育，对学生进行安全教育。

　　五月份:

　　1、班队会评优准备活动。(巩固出旗仪式、唱队歌、行队礼)

　　2、为庆六一排练节目。

　　3、继续抓好纪律和学习目的教育。

　　4、培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　六月份:

　　1、和爸爸、妈妈同庆六一(才艺展示)

　　2、六月五日“世界环境日”召开演讲会。(保护环境作贡献)

　　3、继续抓好常规教育，对学生进行安全教育。

　　七月份:做好各项工作总结。

　　二年级班主任工作教师参考5篇精选汇总篇五

　　二年级4班共有x名学生。孩子们活泼可爱，求知欲强。但是他们已经熟悉了老师和学校生活，对校园生活渐渐减少了好奇心，慢慢暴露了更多的问题和习惯。如自制能力差，学习自觉性不高，上课时爱随便说话或者做小动作，纪律性不强等问题，他们的很多行为习惯有待进一步培养。

　　针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点：

　　1、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。部分班干部通过任课老师推荐和竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。

　　2、，抓好班级常规教育：在校规的基础上制定班规，没有规矩，不成方圆，违反纪律者给予相应的惩罚，比如背书或写情况说明。学生在校学习，需要有良好的行为和学习习惯，在班级中开展“学生日常行为规范’考核，并制定详细的考核规则，将常规管理纳入学生的日常生活、学习中，利用“师生共同管理”的方式，规范学生的行为习惯。考核内容具体包括各科课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学科学习要求、卫生方面、作业规定等，并安排专人负责其中的某一项，根据同学们的表现，给予相应的加减星，一个月一总结，家长会公示，期末表彰。

　　3、做好后进生的转化工作：多关注后进生，及时与家长和各学科老师沟通后进生的问题，组建帮扶小组利用课余时间多鼓励和帮助他们。转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功，要把真诚的爱给予后进生，善于发现他们的闪光点。

　　4、利用班队会，创设良好的班级氛围：为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，本学期精心设计一些有意义的班队会活动，并邀请家长参与，丰富孩子们的情感体验，建立认知。在新的学期里，我会以身示范，带领我们班的学生努力前进!