- 第一节质量教案（精选2篇）
(一)教学目的1.知道质量的初步概念及其单位。2.知道物体的质量不随形状、状态和位置而改变。3.知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法。...
- 第二章 流程与设计第一节 了解流程（精选2篇）
第二章 流程与设计第一节 了解流程一、案例背景信息1、模块：通用技术－技术与设计22、年级：高二年级3、学时数：2课时二、教学设计（一）、教学目标1、知识技能目标： ①了解流程的涵义及作用。...
- 第二章：流程与设计第一节《认识流程》（精选3篇）
单击此处下载认识流程课件第二章流程与设计第一节认识流程一、设计思想本节内容是苏教版技术与设计2（必修）的第二单元 “流程与设计”中的第一小节“生活和生产中的流程”。...
- 第二章：第一节 事物是普遍联系和变化发展的（通用3篇）
【教学目的】（一）知识目标1、识记联系的含义2、理解事物的联系既是普遍的，有是客观的3、运用事物的联系具有普遍性的原理，正确认识和处理，改革、发展和稳定的关系；正确认识和处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系等。...
- 第四章 发现与明确问题第一节 发现问题（精选2篇）
第四章 发现与明确问题第一节《发现问题》全文下载.doc第四章发现与明确问题第一节发现问题一、内容分析：“发现问题”是江教版《技术与设计1》第四章第一节的内容，它是技术设计过程首要阶段，对学生理解设计的一般过程，建立发现问题，...
- 第二章 流程与设计第一节 认识流程（精选2篇）
单击此处下载认识流程课件第二章流程与设计第一节认识流程一、设计思想本节内容是苏教版技术与设计2（必修）的第二单元 “流程与设计”中的第一小节“生活和生产中的流程”。...
- 第一节 探索生命的器具（通用2篇）
一、教学目标：知识性目标：使用显微镜观察玻片标本。技能目标：尝试制作临时玻片标本。情感目标：培养学生实验操作能力。二、教学重点与难点：重点：尝制作临时玻片标本。难点：防止玻片内出现气泡。三、教学准备：1、学生预习实验内容。...
- 第一册第一节 碳的几种单质（精选3篇）
第五章 碳和碳的化合物第一节 碳的几种单质 教学目的；知识；了解金刚石、石墨、木炭等的物理性质，并联系性质了解它们的主要用途。能力：通过单质的性质学习有关实验，培养学生的观察能力和思维能力。...
- 第二册第一节 分子（通用2篇）
课 题 : 第一节 分子.教学目标 : 1. 了解分子的性质, 掌握分子的概念;2. 运用分子的观点来区别物理变化和化学变化,纯净物和混合物.教学重点 : 分子的概念和性质.教学难点 : 分子运动的想象.教学过程 :复习提问 : 化学是研究什么的 ?引入新...
- 第一册第六章 铁第一节 铁的性质（精选2篇）
第六章 铁第一节 铁的性质 教学目的知识目标 通过实验使学生了解铁的物理性质；掌握铁的化学性质；常识性介绍铁生锈的原因和防锈的方法。能力目标 培养学生观察实验能力和思维能力思想目标 对学生进行受国主义教育和外因是变化的条件内因...
- 第一册第一章 第一节 空气（精选2篇）
第一章 第一节 空气仪器：钟罩、水槽、燃烧匙、单孔橡皮塞、集气瓶、烧杯、乳胶管、导管、双孔橡皮塞、弹簧夹、酒精灯。药品：红磷、水。其它：火柴。...
- 第一章第一节：化学给我们带来了什么？（通用2篇）
第一节：化学给我们带来了什么？学习目标：1、了解化学对社会文明和进步的推动作用；2、认识学习和研究化学的意义；3、体会化学科学对人类社会的贡献，增强学习化学的责任感。...
- 第一节 基因控制生物的性状（通用2篇）
基因控制生物的性状教学目标：1、知识与技能：举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。举例说出生物的性状是由基因控制的。...
- 第一章：第一节——我们身边的地理知识教学设计（精选2篇）
教学目标：知识与技能：学习地理的意义过程与方法：意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。情感、态度与价值观：培养学生对地理的学习兴趣教学重点：培养学生对地理的学习兴趣教学难点：培养学生...
- 体育课第一节课教案范文（通用5篇）
一、教学目的认知目标：学习掌握自我测评体前屈的水平的方法，并知道如何提升自己体前屈能力。技能目标：通过学习发展学生的下肢柔韧，使学生获得提高运动能力的方法。情感目标：培养学生对自我能力的判断，主动学习的能力。...
- 八年级生物教案
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